前言
本书这一版的修订，是为了反映视频制作领域正在发生的飞速变化。当本书第1版于1978 年出版时，美国电视界主要由三家电视网和一些地方台组成。随着时间的流逝，该领域已扩展到包括有线和卫星电视、企业视频、CD 、DVD 、互联网、播客和其他各种发布技术。设备也已经从模拟发展到数字，因而变得更小、更便宜，也更便于用户使用。
潜在的专业素养
虽然电视技术和设备可能会发生变化，但任何操作技术所需要的专业素养都大致相同。提前准备的基本概念，细致检查的坚持以及团队作业的必要性所起的作用比技术进步更加重要。专业素养涉及一些态度和行为，如团队精神、责任、自我控制、主动性和尊重他人的工作。这些专业素养，在许多方面，是大学视频制作课程最重要的部分。我们相信这些专业素质只有通过全班参加有组织的制作训练来获得，并且在这种训练中，学生要循环参与不同岗位的工作。
章节组织结构
在第10 版，我们把第1章重新组织用来介绍接下来各章节的内容，同时，我们将其修订和更新以反映近期视频制作领域的改变。第1章强调专业素养和技巧的重要性、制作中各种角色的融合以及演播室制作、现场制作和转播车制作的不同。
第2章对制作团队各个角色的职责和责任做了概述，便于学生开始制作练习。这一章包含了一些新的照片、高清晰度电视在结构方面的重塑以及和新闻相关的其他信息。
第3章和第4章使得学生能够理解课程中制作和导演功能的关键部分。这两章的内容和与书配套的新的学生网站紧密相连，通过这些链接，教师和学生可以下载许多有用的信息和表格用于制作项目中。
第5章到第11 章介绍了特殊的设备，包括摄像机、照明、音频、图形和道具、切换台、录像设备和编辑设备。摄像这一章已重新组织以使它更加清晰易懂，增加了关于数字以及高清格式的更新信息。在照明章节中重组和修订了关于灯光的讨论，更加强调了荧光灯和LED 灯，探究了平光照明及其现代的运用。音频章节的修订强调了数字设备并减少了模
视频制作：专业素养与技巧(第10版)
拟设备介绍。第8章用了更多的篇幅致力于讲述图表是如何建立的，反映了电视节目中图表的日益重要。此外，更加强调了16:9 宽高比的建立设置。录像章节把重点放在了无带化技术，并讲述了互联网、光盘和便携式设备上使用的视频格式。编辑章节强调了非线性编辑，包括一些加了注解的非编程序的举例截屏。
第12 章，现场制作，也更重视无带化记录。在这一版中，我们把第13 章用于介绍网络
和光盘并结合了其他章节讨论的材料。这本书包含了一份有助于读者参考的词汇表。这份词汇表精确地解释了书中所有重要
的专有名词。
艺术现状和真实世界设备
和以往的版本一样，我们讨论的设备包括我们看到的学生在大学和将进入工作领域工
作的各种技术的代表。有些用于图表的设备与艺术紧密相连，另一些例子中，我们故意展
示了一些旧的、经过验证的装置，因为在普通使用中，它们是技术的经典。
网站材料
扩展的互动网络资源是为了配合本书能用于互联网而设计的。任何购买了这本书的人都可以在http://vp.hh-pub.com 网站使用这些材料，网络材料包括：
● 介绍和讨论各章节的在线链接网站；
● 词汇复习抽认卡；
● 章节概览、要点、内容复习和练习测试；
● 帮助学生培养职业生涯所需的技术和素养的训练练习；
● 互动学习蓝图，包括视频、音频和团队练习；
● 下载表格样本。书中每章的第一页描述了那章特别的网络材料。第二个网站是为采用这本书的教师准备的( 教师请通过sales@hh -pub.com 或
480-991-7881 联系我们，以获得网址和密码)。这些网络材料包括：
● 每章总述和学习目标；
● 动手操作训练练习；
● 整个课程的制作项目；
● 练习题：选择题和判断题；
● 各章内容的PPT；
● 学生网站的所有艺术链接。
致谢
这本教材的作者身份发生了一些变化，我们要感谢已不再参与这个项目的作者的贡献。Tom Burrows 负责最初版课本的创作，现在已经退休了，没有参与这一版的写作，但是他的许多最初的思想和词语，比如专业素养和技巧的概念，仍然是这本课本的基础结构。Ton wood 现在也退休了，也不再参与本书的写作，但是我们感谢他多年来的奉献和他对本书结构和内容方面的贡献。
我们还得到了许多同仁和学生的建议和帮助，并把它们放到了本书中。尽管我们不能对每个人表示感谢，但我们还是希望感谢以下视频专业人员，他们和我们分享了他们的经验，安排我们访问电视机构，观看制作过程，他们是：Victor M.Webb,Director/Associate Director(DGA),KCBS 2/KCAL 9 News; Barry Zegel, Vice President, West Coast Technical and Production Operations and Engineering, CBS Broadcasting; Steve schifrin, Vice President, Program Production Services, CBS Broadcasting; Tim Saunders, President, Broadcast Design International; Jerry Butler, Senior Director, DTV Strategic Services Group, Public broadcasting Services; Paul Lopez, Production Manager, WBGU-TV( 已退休)；Al Bowel, Director of Technical Services, WBGU-TV; and Jose Cardenas, Field Production Coordinator, WBGU-TV 。
我们还要感谢在不同阶段为我们审读本书的人。他们的评论帮助我们进行修改和更新，使本书变得更好。他们是：Dennis Blader, University of Hartford; Terry Bloom, University of Miami; Juliet Dee, University of Delaware; Eric Freedman, Florida Atlantic University; Jim Gorham, Midwestern State University; John Hoerner, University of Montevallo; Sunday A. Isang, Manchester College; Gary Larson, University; Gary Larson, University of Nevada-Las Vegas; Peter Lutze, Boise State University; Chris Pruszynski, SUNY Geneseo; Jennifer Lee Reeves, University Missouri; David Sabaini, Indiana State University; Patricia Sanders, University of Northern Alabama; William Snead, Grossmont College 。
一如既往地，我们的目的是提高教材质量，使它有效地为教授和学习传播媒介电视制作的入门和第二课堂服务。为此，我们欢迎来自同行的建议和指正。
