模拟电子技术是电子类专业的重要专业基础课，是培养生产一线高级技术应用型人才硬件能力的基本入门课程，十分强调工程实践应用，对人才培养有着至关重要的作用。通过本课程的学习，学生能够获得电子技术的基本知识、基本理论和基本技能，具备分析问题、解决问题以及应用现代电子技术的能力，为学习后续课程和从事电子技术方面的工作打下基础。

　　本书遵循“以全面素质为基础、以就业为导向、以能力为本位、以学生为主体”的职教改革思路，结合“模拟电子技术基础”课程的特点，通过“任务驱动式”教学模式来体现知识目标、能力目标以及教学方法、手段、模式的改革。从高职教育技能培养的角度出发，以基础知识为引导，突出介绍电子技术的新发展、新器件、新技术、新工艺，特别注重实践应用，以培养学生的电子技术应用能力和操作技能为目标，紧密结合国家电子技术职业技能认证大纲，采用项目导向、任务驱动、工学结合的学习方式，通过典型、实用的操作项目以及大量的电路实验的形式，使知识内容更贴近岗位技能的需要。使学生初步建立感观认识，然后对操作结果及出现的问题进行讨论、分析、研究，并得出结论。有利于学生在做中学，渐进式地加深理解和巩固知识点，逐步提高自身的电子技术实际应用能力。全书共分5个操作项目，包括电子元器件的检测及常用仪器的使用、扩音机电路的制作与调试、红外探测报警器的制作与调试、信号发生器的制作与调试、直流稳压电源的制作与调试等教学单元。在每个项目中配有知识目标、技能目标、知识介绍、实训、思考与练习等，遵循由浅入深、循序渐进的教育规律。学生通过亲手制作一些实用电子产品，逐步建立起学习信心和增强成就感。

　　本书由苏州工业职业技术学院电子与通信工程系金薇老师、邵利群老师担任主编，金薇老师负责全书的统稿工作并编写了项目2和附录，邵利群老师负责全书的审稿工作； 由苏州工业职业技术学院电子与通信工程系吴振英老师、赵展老师担任副主编，吴振英老师编写了项目1和项目5，赵展老师编写了项目3和项目4。在本书的项目设计编写过程中，得到了苏州工业职业技术学院电子与通信工程系黄璟老师、西门子听力仪器（苏州）有限公司孙占高工程师、迪特集科技（深圳）有限公司杨亚斌工程师、苏州金龙客车有限公司俞鑫东工程师的大力支持，在此表示衷心的谢意。

由于编者水平有限，错误之处在所难免，恳请读者批评指正。

编者2013年1月