统计学是研究如何有效地搜集、整理和分析数据，并对所研究现象作出判断或预测，为社会经济发展提供管理、决策参考依据的一门方法论科学。

　　根据高职高专教育的人才培养宗旨和培养模式的要求，本教材在基本理论和基础知识的选择上，以应用为目的，以“必需、适用”为尺度，以统计工作过程为主线，把统计学的教学内容分成了9章，分别是：概论、统计调查、统计整理、综合指标、时间数列分析、统计指数、相关与回归分析、抽样推断和Excel在统计中的应用。在每章的开始，为学生设置了知识目标和能力目标，每章的最后都配有练习题。编写时，吸收了以往同类教材的长处，总结了作者长期从事高职高专教学的经验和体会，采纳了毕业生的反馈意见，突出了以下几点。

　　(1) 舍弃冗长的公式推导，注重将深奥的理论问题转化为现实的具体问题加以描述，做到深入浅出，强调实用性。

　　(2) 突出统计信息的搜集、整理、分析、推断和运用的内容。

　　(3) 加强了计算机技术的运用。

　　本教材由祝静编写，在编写过程中，得到了同行的大力支持和帮助，参考和借鉴了国内同行的有关论著和研究成果，在此表示衷心的感谢。

　　由于作者水平有限，书中难免有疏漏之处。敬请有关专家和读者批评指正，以便进一步修改完善。如读者在使用本书的过程中有其他意见或建议，恳请向编者(zj5432@sina.com)踊跃提出宝贵意见。

　　                                                            编  者