前    言

　　高等教育对自动化和电气信息类人才的培养提出了更高要求，教材内容更新和定位面临着新的挑战。为适应新形势下数字电子技术的发展和社会需求，依据教育部教学指导委员会颁布的课程教学基本要求，我们组织从事数字电子技术基础教学工作多年的教师编写了此书。教学的实践和体会使我们感到，在器件的更新、技术的发展使教学内容不断增加，而课内教学时数又在减少的形势下，编写一本概念清楚、实践性强、简明扼要、通俗易懂的教材是非常必要的。 

　　本书在编写上具有以下几个特点。

1. 强调“保基础，重实践，少而精”的原则 

　　突出基础课的特点，强调基础，尽量简化分析，注重应用，使学生在学习过程中逐步建立理论联系实际的观点。在内容组织上以讲清组合逻辑电路和时序逻辑电路的分析方法和设计方法为主线来介绍各种逻辑器件的功能及应用，贯彻理论联系实际和少而精的原则，加强了对中规模集成电路的应用。对课程教学基本要求中必须掌握的基本概念、基本原理和基本分析方法做到讲深讲透，并注意讲清思路，启发思维，以培养举一反三的能力。 

2. 突出了集成电路的内容 

　　除门电路和触发器较多涉及内部电路外，加大了对集成芯片及系列产品的介绍和应用举例，把侧重点放在对集成电路的认知和使用方面，以培养学生的应用能力，加强学生的工程意识。

3. 增加可读性

　　本书内容通俗易懂，便于学生学习。在讲解的过程中，注意引导学生对概念的理解，引发学生开放性的思维方式，选用大量的应用实例，利用不同的方法，培养学生从不同的渠道对同一个问题进行讨论，加深学生对所学知识的理解。

　　本书主要内容包括数字电路基础、基本逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与整形、数模与模数转换器、半导体存储器与可编程逻辑器件等。

　　本书编写单位为南京信息工程大学。全书由张宏群副教授任主编，并负责统稿和定稿；行鸿彦教授、周先春副教授、张秀再讲师任副主编；刘建成副教授任主审。具体分工如下：张宏群编写第1、2、3章，张秀再编写第4、5章，周先春编写第6、7章，刘建成编写第8章；行鸿彦对全书进行了审阅。

本书的出版得到了江苏省“十一五”高等学校重点专业建设项目(序号164)的支持，也得到了南京信息工程大学教材建设基金项目和精品课程“数字电子技术基础”建设基金的支持，同时，清华大学出版社给予了大力帮助，在此表示诚挚的感谢。另外，对本书选用的参考文献的著作者，在此致以真诚的感谢。限于编者水平，书中一定还有许多不完善之处，殷切期望读者给予批评指正。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　编  者