操作系统课程是计算机专业的核心课程，主要涉及对计算机软、硬件资源的控制和管理。操作系统的理论性强，内容抽象，掌握起来比较困难。作为计算机专业基础综合试题的一部分，在总分150的试卷中占35分，在全国联考后，对考试范围做了进一步的规范，包括操作系统原理的核心内容——处理器管理、存储器管理、文件管理和设备管理等。

　　迄今为止，全国计算机专业联考大纲发行了4版，就操作系统部分而言，考点没有太大的变化。2012年考纲和以前相比，主要在操作系统概述部分增加了操作系统体系结构，对I/O管理概述部分进行了具体化，在内存管理部分删除了请求分段和请求段页式管理方式。

　　联考大纲中指定操作系统的考查目标是：掌握操作系统的基本概念、基本原理和基本功能，理解操作系统的整体运行过程；掌握操作系统进程、内存、文件和I/O管理的策略、算法、机制以及相互关系；能够运用所学的操作系统原理、方法与技术分析问题和解决问题，并能利用C语言描述相关算法。从这几年命题来看，考查形式上呈现更加灵活多样的特点，考生对基本概念、原理的掌握一定要落实到位，并且要注重分析与解决问题能力的提高。

　　近4年的出题题型完全相同，单项选择题共10题（20分），综合应用题2题（7+8=15分）。

　　编者结合联考大纲和操作系统课程的特点，并总结这4年参加全国联考阅卷中考生出现的各种问题编写了本书。全书按联考大纲操作系统知识点的顺序进行组织安排，附录A给出了5份操作系统部分模拟试题，附录B给出了5份模拟试题的参考答案。

　　在编写过程中主要参考了《操作系统概念（第七版）》（A.Silberschatz等著，郑扣根译，高等教育出版社，2010）、《计算机操作系统（第三版）》（汤小丹等编著，西安电子科技大学出版社，2007）和《操作系统教程（第4版）》（孙钟秀主编，高等教育出版社，2008）等，也参阅了多本较有影响的操作系统教材和教学辅导书，在此向这些作者们表示衷心感谢。

　　本书的特点如下：

* 对联考大纲进行深入剖析。不仅挖掘考纲中各知识点的内涵和解题技巧，还以?～?????的方式给出了每个知识点的难易程度和重要性。

* 收集大量的例题并予以解析。不仅有操作系统在教学过程中广为采用的用例，还包括往年部分著名高校的考研试题，也将2009～2012年4年的考研题按知识点分布归纳其中。并按?～?????等级给出每道题的难易程度。根据全国考研题的题型，所有例题仅分为单项选择题和综合应用题。

* 结合近几年联考命题情况，给出了5份模拟试题并予以详解。

　　除本书列出的作者外，参加编写的人员还有喻丹丹、安杨、蒋晶珏、余云霞、董尚燕、伍春香、喻卫、杨波、苏亮、黄明辉、陈钉、程洁等老师。

　　在编写过程中，编者结合多年的操作系统课程教学经验和考研辅导中考生提出的问题，力求能够全面、透彻地解析各个考点。但由于水平所限，书中若有不当和错误之处，敬请读者指正。

　　编  者 

　　2012年5月