前言

    教育部提出教育要面向社会、面向市场、面向用人单位的具体工作岗位，与经济建设紧密结合，培养人要讲究实效，要以操作技能和实战能力培养为教学目标。特别是高职高专院校、成人高等院校更应注重实践性教学，要求教学内容直接对应企业会计岗位技能的内容，使学生学习的过程就是其职业经验的累积过程，他们完成学业就可以直接上岗工作，从而满足用人单位的需求和学生就业的需求。审计学作为会计专业的一门必修课程，其主要目的就是要让学生站在更高的角度上审视会计问题。因此，编写一本与审计学相配套的审计实训教材，指导学生在进行会计核算的同时，还能够站在注册会计师的角度上看待会计核算的现实意义。

　　本书的特色是： ①将学生学习的会计、审计理论内容融入审计实践操作，从而加深学生对审计学知识的理解和认识，培养和训练学生提供优质会计信息的技能； ②贯彻“从实际出发，务求与实际工作一致”的技能培训理念，紧密结合审计理论和实务的要求。完成本书的训练,一方面可以从总体上夯实会计的基本概念和基本理论知识；另一方面可以培养学生站在更高的角度上审视会计信息的能力。

　　本书作为高职高专会计专业的特色教材，严格按照教育部关于“加强职业教育、突出实践能力培养”的教学改革要求，突出实操性，注重实践技能培养和训练；本书的出版不仅有力地配合了高职教学创新和教材更新的要求，也体现了高职办学育人注重职业性、实践性、应用性的特色，满足了社会需求，服务了国家经济建设。

　　本书内容精练，重点突出。在内容的取舍上，既考虑到企业财会、管理人员的岗位培训需要，也适当兼顾了学科的整体性和系统性，非常适宜教师课堂实训教学和短期职业培训教学的使用。本书内容难度、数量适当，既培养学生对已学知识的综合运用能力，又强调学生的动手能力。完成本实训教材的学习和训练，可以让学员立足于审计，完成会计工作。

　　本书由海占芳主编并统稿。书中涉及的实验资料，如公司名称、人名、账号等纯属虚构，如有雷同，纯属巧合。此外，为了方便学员使用，本书对一些审计工作底稿进行了简单的调整。在编写过程中，编者参阅了国家相关会计的最新法律、法规，借鉴了大量有关会计实务和审计实务的书刊资料，并得到了会计、审计实践经验丰富的业内人士的支持与指导，在此表示感谢。由于编者水平有限，书中难免存在疏漏和不足，恳请各位专家和师生及读者给予批评、指正。

编者2014年6月