本教材是按照最新《大学英语教学大纲》，为各类高校和职业学校开设的计算机英语课程而编写的，适用于计算机相关专业学生和广大从事计算机相关工作的在职人员。

　　本教材选材广泛，内容丰富。全书共分为12个单元，分别从计算机的基本介绍、系统的硬件、系统的软件、操作系统、计算机编程、管理数据库、网络和通信、万维网和因特网的基础知识、电子商务、可靠和安全地管理计算、软件工程和数字世界等方面，全面介绍和讲解深刻影响着人们生活的信息技术，内容既包含最新的科研成果、业界前沿课题和发展趋势，又有计算机文化典故和名人轶事。

　　本教材在对话场景的编排上以三位计算机专业大学本科生Mark、Henry和Sophie的学习生活为主要背景，他们交流的话题围绕各章主题展开，并在对话中丰富各章主题，将全书内容巧妙地联系在一起。

　　本教材信息量大，知识性强，注重英语的听、说、读、写、译能力的全面培养和实际应用。各章内容均分为阅读与翻译、写作、听说三大部分。

　　本教材采用场景式教学和体验式学习相结合的方式，教材中设计的听力、口语、阅读与翻译和写作练习融合了角色扮演、多人会话和小组讨论等行之有效的训练方法，能较好地满足课堂教学的需要。

　　另外，本教材提供有配套的MP3音频材料，录音聘请专业人员录制，可为学生提供非常有价值的口语与听力模板。配套的MP3音频材料以及教学PPT可以在清华大学出版社的网站www.tup.com.cn本书网页免费下载。

　　本教材建议教学时长为48学时或32学时（可根据具体情况进行适当的取舍）。理论授课包括课堂讨论、练习等必要的课内教学环节。建议授课时间比例为听说部分50%、阅读部分30%、写作部分20%。

　　本教材在编写的过程中，得到了美国专家Eric Langager的指导，以及杨雪的大力支持，在此一并表示衷心的感谢。

　　本教材试图融合听、说、读、写、译各项技能训练，书中难免会有不尽如人意之处，敬请专家与读者不吝赐教，以使该书臻于完善。

　编　者  　　

　2014年9月于北京