当前是知识大爆炸的时代，随着社会经济的快速发展，人们要学的知识越来越多。而随着高等教育改革的不断深入，除要求学生有扎实的理论基础外，学校越来越重视学生工程实践能力的提高，这必然要较大幅度地压缩理论课时，为实验及工程实践腾出更多的时间与空间。作为工科类的专业，工程制图与计算机辅助设计是必不可少的基础和工具之一。如何解决日益压缩的理论课时与知识膨胀的矛盾是一个需要较长时期内研究的课题。本书针对电子信息及机电类专业特点做了一些有益的尝试，将AutoCAD和工程制图这两门课程有机地结合在一起，不但能减少课时，而且有利于互为支撑。有了AutoCAD可以利用其进行绘图，同时也为学习和理解工程制图带来较好的效果。

    虽然国内外常用的CAD软件种类繁多，但AutoCAD仍是当前广为流行的绘图软件之一。它具有功能强大、适用面广、开放性好等特点，同时，也是一款二次开发的软件平台。国内关于AutoCAD的教材非常多，但绝大多数只适用于机械、建筑等专业。而本书主要面向计算机、电子类专业的学生，同时兼顾非机电类其他专业的学生。本书根据学生学习的特点及教学规律，精心选择内容，合理安排顺序，能够提高学习效率。其特点如下： 

(1) 先介绍AutoCAD的绘图功能，激发学生的学习兴趣。将AutoCAD的三维绘图功能作为AutoCAD与工程制图的桥梁，通过形象的立体图形，为工程制图打下良好的基础。

(2) 为了提高初学者的空间想象能力，本书利用AutoCAD三维功能展示二维图形所表达的形体，同时加强了利用AutoCAD绘制三视图能力训练。较好地解决了工程制图与AutoCAD的有机融合问题。

(3) 除在各章节中尽量体现实用性外，还专门编写了AutoCAD在弱电系统中的应用，并介绍了AutoCAD的绘图技巧等内容。

(4) 本书以实用、够用为原则。综合考虑系统性、连续性，并尽量做到突出重点、减小篇幅。

(5) 为便于教学，每章开始都有要点、难点提示，并给出综合实例，以实例将本章所学知识贯穿在一起，教师可进行案例教学。在每章末还配有小结和适量的习题，以便巩固所学知识，教学内容与上机实训合二为一，便于使用。

(6) 建议教学时数为60学时左右。

(7) 本书中的附录具有较高的参考价值。

本书由朱炜任主编，林云峰任副主编，叶晓平教授主审。全书共分11章，其中第4~10章和附录由朱炜编写；第1~3章和第11章由林云峰编写。在编写过程中，得到浙江大学网新兰德科技股份有限公司的大力支持，同时也得到李盛宇、朱银法、季晓明、叶泳东、李培远等的大力支持，在此一并表示衷心的感谢。

由于作者水平有限，书中难免有不妥之处，敬请读者批评指正。

编者2013年5月