为了有效地提高理工科电类和非电类学生的实践动手能力和创新能力，浙江大学采取了形式多样的措施——笔者根据多年来指导本科生通识课和相关专业课教学实践的教学经验，选择了彩色电视机作为电子电路实践较为理想的平台，先后开设了“彩电维修技术”、“数字电视基础与检测”、“电子系统检测与维修”等课程，并积累了宝贵的经验和大量素材。本书就是以浙江大学音像实验室原有讲义为基础，参考国内外同类教材和专业资料编写而成。

彩色电视机的有关电路涉及信息电子学科课程体系中的低频和高频电子线路、脉冲与数字电路、微机原理与应用、信号处理、电子系统设计等课程，比较完整地覆盖了电子信息学科知识。同时，彩色电视机作为一个比较完整的“电子系统”，具有声、光、电等各种故障表现，可以有效地反映电路的工作状况，便于通过有关电路的检测与分析，来解决实际工作中可能出现的各类问题。同时配合智能故障控制实验系统，有助于提高学生分析问题和解决问题的能力； 通过实际故障的检测与修复，可以极大提高学生的实践动手能力。

彩色电视机涉及的电路广而全面，而且检测过程简单方便，只需要简单的测量仪器即可完成。同时通过彩色电视机整机电路的学习，具有一定理论基础的学生可以看到所学的各种电路知识在现实生活中的应用，还可以有效地激发理论研究的学习兴趣和动力。因此，彩色电视机具有极强的实践教学价值。

本书共包括18个实验和17个附录，全面地介绍了模拟和数字彩色电视的原理、检测与维修以及视频制作的基础知识。为了使读者能够更好地掌握各部分功能电路的原理，书中合理安排了各单元电路和整机电路的检测和维修实验。

本书编写得到了浙江大学信息与电子工程实验教学中心的大力支持，特别是本中心音像实验室的所有同事以及有关同学的帮助，在此表示衷心的感谢。

由于作者水平有限，书中一定存在不少缺点和疏漏之处，恳请各位专家和广大读者提出批评指正。

编者2015年1月