《市场营销原理与实务》自2011年1月出版以来，以其体例新颖、内容实用、技能性强、工学结合紧密而广受读者欢迎。全国诸多中、高职院校的市场营销专业选用该书作为教学用书，从使用反馈的信息来看，效果较好。同时已被教育部评为“十二五”职业教育国家规划教材立项选题，并荣获丽水市2010—2011年度社会科学优秀成果奖二等奖。

本教材依据第一线的营销职业岗位群对营销知识和技能的需求，以营销活动流程为主线，进行工作过程系统化课程设计。为了更好地满足实际教学需求和提高教学效果，第二版教材从体例设计、内容编排和项目确定等方面展开修订，突出职业技能训练。

第二版教材具有如下特色。

1吸收教改成果，锤炼精品。在第二版教材中，及时引入教改中取得的研究成果，同时，对于理论要求难的知识点或专业性太强的内容进行了一定的调整，以避免教材内容过广、程度过深的不足，力求锤炼精品。

2兼顾职业“学历”，创新资源。本教材贯彻理论实践一体化的教学思想，兼顾“职业知识”、“职业能力”和“职业道德”等高等职业教育“职业学力”的基本内涵。并有效整合“理论”、“实务”、“案例”和“实训”诸教学环节，依照“原理先行、实务跟进、案例同步、实训到位”的原则，循序渐进地展开。

3企业专家把脉，产教结合。在教材修订过程中充分参考不同领域市场实战专家的建议，从而保证教材知识与技能的新颖性和实战性，使学习与职业能力和岗位要求密切融合，真正体现“校企合作、工学结合”。

4整合教学方法，“双证沟通”。关注“工学结合型教育”所要求的“双证沟通”与互补。把市场营销职业资格融入课程标准，并导入“学导式教学法”、“互动式教学法”、“案例教学法”、“项目教学法”、“工作导向教学法”等先进教学方法，将其充分运用和体现于相关教学与训练及功能性专栏的设计中。

5符合教改要求，体现标准。现代高职高专教育的课程观念认为：高职高专教育课程教学是职业导向的动态发展过程，也是职业综合能力获取的过程，其强调的是职业所需技能与知识的掌握及职业精神的不断锤炼。本教材正是基于这样的指导思想展开，其内容适应高职高专教学改革方向，体现时代精神和高职教育的特点与规律。

参加第二版教材修订的人员有胡德华、夏凤。全书根据胡德华教授拟定的写作思路、设计的创新体例进行，由胡德华、夏凤编著，杨雪莲、季芳参加编写工作，最后由胡德华总纂、定稿。

006

    由于作者水平有限，第二版教材必定还有不足之处，敬请同行及读者一如既往地予以支持，并提出宝贵意见，以便第三版时更加完善。

胡德华

hudehua0001@126com

2014年1月