第2版前言

本书的第1版自2010年出版以来，已经被多所院校所采用，经过三年多的教学实践，发现个别章节叙述过于繁琐以及结构不合理的问题。为了更好地服务广大学生和教师，及时跟踪现代网络技术的发展，决定在第1版的基础上进行修订，以适应计算机网络课程教学的需要。

本次修订保留了第1版的基本结构，主要做了如下修改：

（1） 第1版中网络服务器配置部分都是用Windows Server 2003实现的，用户计算机配置都是结合Windows XP实现的；第2版中服务器操作系统升级到Windows Server 2008，用户计算机操作系统升级为Windows 7。

（2） 删除了一些落后的、不常用的应用内容，增加了一些新内容。

（3） 对原书叙述较繁琐的部分进行了精简。

全书共9章，第1、2章讲授网络基础知识，包括计算机网络概论、网络体系结构与数据通信基础知识；第3、4章讲授网络设备与通信协议基础知识，包括通信介质、联网设备、网络互联设备、无线网络设备、TCP/IP协议等；第5章至第9章分别介绍局域网、接入网、因特网以及网络安全技术与应用，包括各种网络技术的基本原理、实现技术和主要应用技术等。

本书具有以下特色：

（1） 结构新颖。本书没有采用围绕OSI参考模型的七层结构组织内容的讲授方法，而是按照网络基本理论，网络硬件和网络软件基础知识，局域网、接入网、因特网的原理与应用，网络安全的顺序组织教材内容。并将网络层次结构与实现它的硬件、软件巧妙结合。

（2） 内容实用。本书突破了传统教材的局限，注重应用，介绍了许多网络实用知识和网络拓展知识。例如，在介绍完IP地址后，还介绍了IP地址的管理和申请过程；在介绍完域名知识后，还介绍了域名注册过程和域名保护的理念；在介绍完局域网知识后，还介绍了各种局域网的基本模型；在介绍完各种服务器实现技术后，还介绍了实际应用中企业服务器的实现方案等。这些知识的拓展，进一步增强了教材的实用性。

（3） 取材先进。对近年来发展迅速的无线网络理论和应用以及IPv6做了详细的介绍，还率先引入了网络电话、网络新闻组、企业邮箱、邮件列表、搜索引擎、即时通信等以往教材中较少出现的应用内容。

（4） 通俗易懂。本书是作者多年讲授计算机网络课程的结晶，书中对实际应用中各种网络参数的含义、设置步骤都做了详细的介绍，并运用了大量形象的比喻来说明抽象的网络理论。

本书适合信息管理专业、电子商务专业等偏计算机应用类专业的学生使用，也适合各种非计算机专业（包括理科和文科专业）的学生使用，可满足“计算机网络基础”、“计算机网络概论”、“计算机网络技术”、“计算机网络应用”等课程的教学需要。本书的建议学时为32~48学时，采用48学时可以讲授本书的全部内容，采用32学时可以删掉带的章节。各学校可以根据自身的实验室条件开设8～20课时的实验课。

由于作者水平有限，书中难免有不足之处，敬请专家和读者指正。作者联系方式： wzxyzb@163.com。

张博

2014.12第1版前言

目前，计算机网络应用已经十分普及，校园网、企业网、因特网的应用处处可见，网络已经成为人们生活和工作中不可或缺的工具和平台，网络知识的普及、网络应用技能的培养已经成为当务之急。

作者一向认为，应该在大学生中普及网络知识，就像普及计算机基础知识一样，不管是什么专业的学生，都应该不同程度地了解计算机网络基础知识。在长期的教学工作中，作者曾经为不同层次、不同专业的学生讲授计算机网络课程，但是总觉得没有一本得心应手的教材。国内现有的计算机网络教材有以下几类： 第一类是以计算机专业或计算机相关专业学生为授课对象的，这类教材的特点是注重网络体系结构、网络原理的论述，教材的核心是打牢网络理论基础；第二类是为非计算机专业学生编写的教材，但是已有教材在内容组织上还是侧重理论，只是内容讲得稍浅一些，与实际应用结合不够，一些新的应用在教材中没有体现；第三类则以高职高专学生为对象编写的教材，特点是淡化网络理论，但是在内容组织上过分强调网络管理、网站建设或网络操作系统的使用，像一个操作说明书，可讲的内容很少。在这种背景下，作者萌生了编写一本非计算机专业教材的想法，并最终得以实现。本教材拟博采众长，力求在网络理论与应用之间找到最佳的平衡点，以适应非计算机专业本科生的教学需求。

作者认为，对于非计算机专业的学生，应该具备以下计算机网络素质：

（1） 了解网络体系结构和网络通信原理。

（2） 熟悉常用网络技术，包括以太网及相关局域网技术、TCP/IP技术、因特网网络服务实现相关技术、因特网接入相关技术、网络安全相关技术、主要网络服务器实现技术以及主要网络设备的工作原理。

（3） 掌握各种网络应用技术，包括在生活、工作中用到的小型局域网（家庭网络、办公室网络、无线网络）的组建、配置和使用；熟练运用因特网上的各种服务功能；了解因特网、企业网、校园网的基本结构。

基于上述认识，本教材编写原则如下：

（1） 概括网络体系结构与通信原理。

（2） 讲清网络实用技术。

（3） 强化网络实际应用技能的培养。

本教材具有以下特点：

（1） 从实用出发组织教材内容。本教材内容包含与网络配置和使用相关的各种知识。

（2） 理论与实际应用相结合。本教材强化应用，同时兼顾网络理论知识的介绍。

（3） 通俗易懂。本教材将用通俗简洁的语言、比喻并引用例证来对问题加以阐述。

（4） 通用性。本教材面向经管文史相关专业的本科生，根据不同的专业、不同的课时安排，讲授内容可以取舍。本书在内容组织上充分考虑了取舍因素，便于任课教师使用。

从内容组织上，本教材分为4个模块，第1个模块介绍计算机网络理论基础知识，由第1章和第2章组成；第1章介绍计算机网络基础知识，第2章介绍网络体系结构基本概念和数据通信基础知识；第2个模块介绍网络实用基础知识，由第3章和第4章组成，第3章介绍计算机网络硬件，分层次介绍计算机网络联网设备的原理和类型，第4章介绍计算机网络中的主要协议——TCP/IP协议，包括IP地址、子网划分、IP路由等；第3个模块介绍计算机网络实现技术，由第5章、第6章、第7章和第9章组成，第5章介绍局域网原理和实用组网技术，第6章介绍各种网络接入技术及其实际配置，第7章介绍因特网主要应用的原理及其服务器实现技术，第9章介绍网络安全知识及其实现技术，第4个模块是计算机网络应用，为第8章，主要介绍因特网的使用方法。

根据授课对象不同，本书建议讲授32～48学时，如果是48学时，可以讲解本书全部内容；如果是32学时，可以不讲带的章节。当然实际取舍由教师根据专业需求而定。

由于时间仓促，作者学识水平有限，书中的错误和不足之处在所难免，敬请专家、同行和读者指正。

作者

2010.6