前言

教学建议

本教材共28 课，建议授课学时30 学时，课外自学辅导30 学时。考虑到语音训

练的系统性和完备性，本教材在内容设计上力求系统全面，但教师在课堂授课时可根

据学生水平及具体情况对教学内容进行适度调整和取舍。原则上，建议“纠错训练”

及部分“专项训练”用于课堂练习，大部分“专项训练”用于学生课后练习。

与教材配套的音视频资源，学习者可从清华大学出版社的资源库里下载。请学习

者访问ftp://ftp.tup.tsinghua.edu.cn/，进入“外语分社”目录下，选取所需的视听资源。

编者队伍

本教材编写组成员均为海南大学具有多年教学经验的英语教师。主编梁鲜，负责

本教材的整体构思、框架设计、全书审稿和统稿以及编写进程的全程监督；副主编郭

锦萍，负责教材部分审稿以及第4 单元和第5 单元（15~20 课、23~24 课）的编写；

邱新慧负责编写第2 单元和第6 单元（6~10 课、25~28 课）；郝文凤负责编写第1

单元（1~5 课）；潘海岸负责编写第3 单元和第5 单元（11~14 课、21~22 课）。

致谢

靡不有初，鲜克有终。本教材终能出版，实为不易。从最初的酝酿出书、教材构思、

人员确定，到具体编写及修改完善，教材编写组遭遇了诸多困难和突发状况。所幸筚

路蓝缕，玉汝于成。为此，特向所有为本书编写提供无私帮助的朋友们表示衷心感谢！

此外，本书在编写过程中也参考了国内外专家同行们的优秀著作及教材，也向他们致

以衷心谢意！因编者水平有限，错误及纰漏在所难免，敬请广大读者及各位同行批评

指正。

《英语语音训练教程》编写组

2016 年3 月