全国高职院校发展很快，“以就业为导向”使得学生们的学习必须工学结合，实现理论和实践两手抓的方针。“电子产品制图与制板”课程已成为各类高职院校应用电子技术专业、计算机控制专业等的专业核心课程，很多院校把“电子产品制图与制板”课程作为重点建设课程。我院的“电子产品制图与制板”课程也是院级骨干建设的重点建设课程，其中教材建设更是整个课程建设的重点。目前大多数的“电子产品制图与制板”课程的教材还是依据传统的教学方法编写，为了更好地培养学生的动手能力、实践能力、项目开发能力，编写一本以项目为导向的Protel DXP电路设计案例教程是非常必要的。本书从电气原理图的绘制开始切入，以印制电路板的设计为最终目标，简明扼要地介绍印制电路板设计的整个过程，同时展示了Protel DXP软件在电子产品设计过程中的作用。读者可以循序渐进地掌握利用Protel DXP绘制原理图、绘制原理图元器件库、绘制PCB图、绘制PCB元器件库及设计经典的电子产品。同时，为了方便学生自我检查，在每一章后面均配有上机练习题。第2版教材在第1版的基础上，修正了很多错误，在第5章元器件封装库的设计中增加了贴片元器件封装的设计等内容。

按照高等职业技术学校“电子产品制图与制板”课程的教学特点，本书在注重内容的先进性和科学性的基础上，更加突出项目的实用性和可操作性。本书具有如下鲜明特色。

(1) 相关的知识点融于案例中，通过完成案例掌握相应的知识和操作。

(2) 结合真实电子产品的设计过程，注重学生的能力培养。融基础知识和基本技能于一体，注重培养学生的应用能力、实践能力和职业能力。

(3) 实用性强，书中的项目代表性强，并能与实际应用相结合，使学生能够学以致用。

(4) 教辅结合。各章配有大量的上机实训题、习题，以帮助学生的学习和理解。

本书结合了真实电子产品的设计需求，采用案例教学法，注重学生的能力培养，具有很强的实用性。

本书电路符号使用的是国际上流行的图形符号，该符号体系是由电气与电子工程师协会/美国国家标准化组织(IEEE/ANSI)制定的国际标准，以此说明。

本书可以作为高等职业院校电子类、电气类、通信类、机电类专业的教材，也可以作为职业技术教育、技术培训及从事电子产品设计与开发的工程技术人员的参考用书。

本书由上海电子信息职业技术学院蔡霞担任主编，顾治萍担任副主编。其中，第1、2、4章由蔡霞编写，第3、5、6章由顾治萍编写，由蔡霞统稿。

书中所有的案例与练习都经过上机操作和认真审核，但由于作者水平有限，编写时间仓促，难免有疏漏和不足之处，敬请广大读者批评指正(作者Email: 20070009@stiei．edu．cn)。

编者

2015年11月