这是一套旨在提高英语阅读能力的分级读物。读者通过简单
的英语阅读，便可以享受世界名著所带来的快乐，并显著提高英
语水平。世界名著能带给全世界青少年感动和乐趣。比起原著，
读这套书更容易让人感受到阅读的乐趣，获得深刻的心得体会。
本套分级读物共分为6个级别，单册的词汇量是350个到1800
个不等。初、中、高级英语水平的学生均可根据自身情况选择喜
欢的故事阅读。书中句子结构简单，许多表达方式简练且出现频
率高，不但易于阅读，还能让读者体验英语学习的乐趣。书中还
配有针对每个故事的详细解析、有趣的学习信息以及知识竞猜，
这些都有助于提高学习效果。
读者可以一边读故事一边看再现故事氛围的精美插图，再
通过反复听逼真的配音，提高英语听力水平。本套分级读物配有
MP3音频，由英美国家专业朗读者全情演绎。
想感受世界名著带给你的阅读乐趣，体会英语水平提高的快
乐，现在就开始阅读吧！
“准备、阅读、巩固”的三步阅读攻略
“乐读英语经典”丛书的阅读攻略
本套分级读物的“三步阅读攻略”分为以下三个步骤：第一步，在阅
读本书之前先简单了解本书的作者和人物；第二步，开始有趣的阅读；第三
步，读完以后着重巩固重要的语法并通过听MP3音频来提高听力。现在就按
照我们建议的方法来提高英语水平吧。
Huckleberry Finn 哈克.利·芬
.姆的好朋友，四.流浪却拯救了道格拉斯
夫人的性命，后来被道格拉斯夫人..，最
.和.姆一起找到宝物成了富人。
Becky Thatcher 帆基·撒切.
.姆喜.的小女孩，.常和.姆斗嘴，
在洞里迷路后，.信.姆的智慧，最.
成功逃出洞穴。
故事中出.的人物
Tom Sawyer .姆·索.
.皮少年，..于冒.和.怪，却
勇敢地站出来.波特洗清冤屈，在
洞里找到宝藏之后成了一名富人。
People in the Story
★
Before the Story
People in the Story
在阅读故事之前，请
先了解出场人物，感受故
事的氛围。
★★★
In the Story
★故事
阅读有趣的故事，即使有不
懂的地方，也不要随意停下来。
一定要坚持读完一页或者一个章
节，以便把握好故事的大意。
★★单词和语法说明
遇到比较难的单词和句子时，
如果想要知道它们的意思，就请看
这里。记住它们，这是最基本的。
★★★知识竞猜
如果想知道自己是否掌
握了已读的故事，就随时通
过文章中出现的知识竞猜来
检验一下吧。
16 . The Adventures of Tom SawyerIn Tom sat on a barrel and enjoyed his apple. Other
boys came by and Tom tricked them too. When Ben
got tired, Billy Fisher came along. He gave Tom a
kite and began painting. Then Johnny Miller traded
a dead rat with Tom. More boys came.
By the end of the afternoon, Tom had many more
treasures. He had twelve marbles, a key, a stick of 1
chalk, a tin soldier, six firecrackers, a brass
doorknob, and a knife-handle.
The had important. difficult ?汤姆从朋友那里收到的礼物不包括？
........................................
..............................
答案: b
□ barrel □ come □ trade... □ treasure □ marble □ chalk □ tin 1 a He 他16 . The Adventures of Tom SawyerIn
In the Story . 51
mainland 大.，本土
mischievous .作.的
sob 啜泣
funeral 葬礼
be held .行
rush into ..，冲.
cry oneself to sleep 哭着睡着了
moan 呻吟，悲.
from time to time .不.
steal out of ..逃出来/溜出来
（steal - stole - stolen）
bedside 床.
1 put one’s arms around 用.膊抱住
Mary put her arms around Aunt Polly and cried.
.莉抱着波莉姨.哭了起来。
2 with tears in one’s eyes 泪水在眼.里
Tom listened with tears in his eyes.
.姆听着听着眼睛湿.了。
迷你课堂
从句和主句..一致
He heard that a funeral would be held Sunday if the boys weren’t
found.“他听.如果.找不到孩子的.，他.将会在周日.行葬礼。”
从句（a funeral would be held Sunday if the boys weren’t found）
中的..aren’t.了和主句..保持一致，要用.去式。
· I heard that she could get a job if she finished her study.
我听.如果.完成学.将会得到一.工作。
........................
...正.的..完成句子。
1. Indian Joe had starved .
a. in death b. to death c. of death2. Mrs. Thatcher turned paler and fainted.
a. even b. vmore c. so3. You’d better with Susie Harper tonight.
a. to stay b. staying c. stay
................
填.游.。
14523atieAcross1. .派，..，一.
2. .抖
3. .，用.做的
Down4. 洞穴，山洞
5.（消息）..
WORDS l 1. gang 2. tremble 3. iron 4. cavern 5. spreadSTRUCTURE l 1. b 2. a 3. cANSWERS
Mini Lesson
对于不可忽略的重要语法，
一定要专门深入地学习。
★★
Check-up Time!
读完一个章节以后，巩固词汇、
语法并练习提高总结陈述的能力。
Focus on Background
读一下作品背后的精彩小故事，
能够丰富常识。
After the Story
Reading X-File
通过有趣的解释，再次学习、
巩固故事中出现的主要语法。
Listening X-File
仔细学习重要的发音窍门，
提高英语发音和听力水平。
