前    言

自有人类历史以来，管理就产生了，人类社会每一次进步都伴随着管理活动。我国五千年的文明史在思想、文化、政治、军事、管理等方面都做出了卓越的贡献。随着现代工业的产生与发展，特别是近些年以互联网为中心的新技术的快速发展，要提高各类组织活动的效率和效益，必须要通过管理来实现。管理存在于各类组织中，具有普遍性的需求。因此，每一个人进入社会必须学会管理和适应管理。管理学是普通高校特别是工商管理类必修的核心课程。为适应和满足应用技能型本科学生的学习要求，有针对性地开展教育教学改革，在郭占元教授于2011年出版的《管理学理论与应用》教材的基础上，经过近年不断积累新的理论与实践资料，结合教学改革经验、学生诉求、同行与专家建议，反复进行修改和补充、完善，不断提高教材质量，最终形成了新版的修订教材。修订的内容包括以下几个方面。

1. 对教材结构进行了调整。第一版是8章，第二版增加了员工管理、管理创新、新创企业管理3章，力争将现代管理研究的前沿理论特别是管理创新和新创企业管理的内容纳入第二版的体系中，做到与时俱进，适应经济社会发展的新常态。

2. 对原有各章也进行了较大幅度调整。比如，第二章第一节“中国的管理思想与理论”，在梳理中国古代管理理论思想的基础上，对现代特别是新中国管理理论发展与经验进行了总结，对具有中国特色的红色管理理论的内容进行了高度概括；第二节“西方管理理论概述”，既介绍了传统的管理理论，又精炼和新增加了近些年新的管理理论，比如学习型组织理论、核心能力理论、战略管理理论、蓝海管理理论、破坏性创新理论、长尾管理理论、定位管理理论、公司再造理论、知识管理理论等。

3. 各章的案例绝大部分采用最新的企业发生的真实事例，本土案例占90%以上，包括海尔集团、联想集团、阿里巴巴集团、新希望集团、中兴通讯公司、万科股份公司、华为股份公司、奇瑞股份公司、小米公司、格力集团、蒙牛集团、泰康人寿保险集团、苏宁集团、比亚迪股份公司、巨人集团、三鹿集团等，力求反映企业和社会的现实问题和管理的热点问题，有的放矢。

4. 章后复习题也随着章节内容的调整做了相应变动，尤其增加了6个方面的技能训练与实践题，可以帮助学生在熟练掌握基本理论的基础上，提高管理技能和理论应用的能力，达到讲完一章就练习一章，巩固学习成果的目的。

5. 本次修订，其参考文献也做了调整，主要增加了近5年出版和发表的较为权威的相关文献资料和教材。

编著本书的目的，是把教学改革与教材建设有机地结合起来，有效地提高了管理学课程的教学质量与水平，达到管理理论、管理知识、管理能力、企业家精神四位一体协同提高的教学目标，培养了更多有能力的国家需要的管理人才，为实现中国梦、建设创新型国家打好基础。

本书由长春光华学院郭占元教授任主编，负责整体结构和内容设计及统稿；长春光华学院曹雪梅、吴玉萍副教授任副主编，负责初稿审定及编排等。长春光华学院张晓讲师、吉林医药学院李春梅讲师参加部分章节写作，长春光华学院刘英杰老师做了许多辅助方面的工作。参编人员及分工如下：郭占元编写了第一章、第二章；曹雪梅编写了第三章、第四章；吴玉萍编写了第五章、第七章；李春梅编写了第六章、第八章；张晓编写了第十章；郭占元和张晓共同编写了第九章；郭占元和刘英杰共同编写了第十一章。

完成本书第二版的修订任务，是全体参加编著人员共同辛勤工作的成果。感谢学院领导、教务处和图书馆的大力支持，感谢清华大学出版社各位编辑的热情帮助和出版指导。本书在写作过程中参考和借鉴了国内外一些公开发表的相关著作、论文和教材等文献资料，在此向有关作者表示感谢。同时，真诚希望各位专家同行和学生与读者对本书的不足之处提出宝贵的意见与建议。我们的电话是010-62796045，邮箱是huchenhao@263.net。

本书对应的电子课件和习题答案可以到http://www.tupwk.com.cn网站下载。

郭占元

长春光华学院?商学院

2015年3月30日