行为金融学是一门金融学、心理学等学科交叉的新兴学科，旨在突破传统金融理论对理性人的假设，为真实金融市场提供更为有力的解释。从2012年起，我和张雪芳老师在浙江大学经济学院本科生教学中开设了《行为金融学》这一课程。在授课过程中，我们选取了海内外一些经典的行为金融教材，从中汲取了丰富的养料。随着教学素材的逐步积累，我们也萌发了编写一本教材的想法，目的在于进一步梳理行为金融的理论脉络和实践应用，为教学过程提供更为丰富的案例、数据和实验指南。

相较于已有教材，本教材在阐述理论的过程中尽可能突出以下几个方面的特点：

第一，突出中国市场背景，围绕行为金融理论，介绍了很多中国市场的情况和案例，其中包括近年来本团队利用中国市场数据、中国实验被试在行为金融领域取得的研究结果，有助于学生通过中国情景、中国元素来加深对行为金融理论的理解。

第二，讲述前沿方向，随着现代技术的发展，行为金融学的研究方法得以更新，理论的应用边界也得以扩大，本教材在各个章节中都介绍了国内外相关研究的最新进展，并在第四部分专门介绍行为金融前沿进展，包括大数据挖掘与行为金融、互联网金融中的行为金融以及神经金融学。

第三，介绍实验指南，我们在《行为金融学》课程实践中将实验方法引入课堂，引导学生参与实验，以激发其探究性学习的热情，取得了良好的教学效果，本教材中介绍了一些相关实验的设计指南，供师生参考。

本教材是集体工作的成果，除了我和张雪芳老师之外，参与本书编写的还有高媚、陈紫晴、林依洋、楼晓霞、石琼旖、童昌希、王伟超、伍韵（按姓氏拼音排列），最后由我统稿。教材的编写过程持续多年得以完成，感谢各位编著者的付出。

本教材在写作过程中，参考了国内外已有教材和相关文献，在此向作者表示衷心感谢，特别是中南大学饶育蕾教授、南开大学贺京同教授、中国人民大学周业安教授，他们主编的行为金融、行为经济学相关教材，一直是我们的重要参考资料。同时也感谢浙江大学经济学院对本教材出版的资助，感谢多年来参加我们课程学习的同学们。最后感谢清华大学出版社及左玉冰编辑高效而仔细的工作。

疏漏之处，敬请读者指正。

杨晓兰

2019年1月