按照人体认知的“逐级探索模式”，从人体—系统—器官，到组织—细胞—分子，分子处于最基础的层次，因此也是最触及生命本质的层次。随着学科间的交叉融合，生物化学与分子生物学的理论和技术已经成为生命科学和医学的通用理论和技术。作为一名现代医学生，学习掌握生物化学与分子生物学的理论和技术，对于研究疾病的发病机制，提出疾病的诊疗方案至关重要。

近年来，生物化学与分子生物学实验技术发展很快，使得该领域不断有新的发现。实验课也普遍受到重视，不仅增加了学时，而且单独开课，单独计算学分。实验课已不再是理论课的附属品，而是培养学生创新思维的有效途径。为了帮助医学生更好地学习掌握生物化学与分子生物学实验技术，我们编写了这本实验教材。全书共计 16章，以实验技术为主线编写，主要介绍大分子制备技术、分光光度技术、层析技术、电泳技术、离心技术、分子杂交技术、 PCR技术、测序技术、转基因技术、基因敲除技术、蛋白质组学技术、 EMSA和 ChIP技术、酵母双杂交等技术，另外还介绍有关技术创新和实验室管理等内容。这些内容基本反映了生物化学与分子生物学实验技术的大体面貌。在介绍实验技术的同时，还编写了一些实验项目，以方便学生通过实验练习更好地理解掌握有关技术。

来自 14所院校的老师参加了本书的编写，他们长期奋战在教学一线，不仅从事常规的实验教学，而且还要指导学生开展“创新性、设计性、综合性”实验，指导学生毕业论文，因此都有自己的经验和体会，在书中也或多或少有所反映。尽管如此，错漏之处仍不可避免，欢迎读者批评指正。

王玉明 

2016年 10月于成都