会计的职业特点决定了会计是一门实践性、应用性都很强的学科。会计教学不仅要向学生全面系统地传授会计基本理论和方法，更要培养其娴熟的会计实务操作能力。单纯的会计理论教学较为抽象，学生难以形成对会计全面、系统、直观的认识，更不能胜任纷繁复杂的会计核算及管理工作。加强会计实践教学内容及方法的设计与实施，是改进会计教学质量与效果的关键。

“会计综合实训”是高等职业教育会计专业的一门综合性实践课程，开设在会计专业理论课程和专项技能训练之后，主要是为顶岗实习和走向会计工作岗位打基础。本书分为会计手工实训和电算化实训两部分内容，旨在让学生综合运用所学会计专业知识和理论，分析处理模拟企业所发生的各项经济业务，完成会计核算和管理的工作过程。

本书具有以下特点。

（1） 综合性强。本书涵盖“会计基础”“财务会计”“会计电算化”和“成本会计”等课程的核心内容；涉及“经济法”“税法”“审计学”等课程的部分内容；囊括了企业日常会计事项的综合处理实践。

（2）  实用性强。本书通过对所模拟中小型制造企业原型单位的会计事项进行改制、提炼、精简，所设计的业务代表性强，便于学者在实训中检验自己的会计专业水平，从而查漏补缺。该书既可作为在校生会计综合实训教材，也可作为企业财务会计岗前培训及社会上广大财务会计爱好者的自学教材。

（3） 创新性强。在本书编写过程中，编者走访了大量中小型企业，工商、税务及金融保险等部门，实现了业务事项典型性、原始票据真实性及法规制度先进性，模拟实训无缝对接社会实践。在体例设计上，从宏观来看，首先介绍了模拟企业内部机构设置及外部关系单位，便于学者宏观把握该企业全局，拟定相关会计制度与核算方法，通过手工及财务软件两种核算方法实现对该企业经济事项的会计处理；从微观来看，本书对每一经济事项所涉及的原始凭证进行了指导性分析，既方便了教师备课，也便于学生全面领会掌握每一经济业务的含义及会计处理注意事项，实训效果事半功倍。本书创新性地设计了对学生实训成果的多元化评价机制，既包括对学生个人会计实践能力的鉴定，又包括对学生团队合作、会计职业道德意识的评价，体现了“教书育人”的主旨。

（4） 项目任务性强。本书主要内容包括：认知会计工作环境、建账及初始数据处理、日常经济业务处理、成本计算与核算、期末处理与会计报表编制等，学习时间可安排64学时左右。本书会计工作特征体现明显，经济事项设计代表性强，任务要求明确，操作指导过程详细，学习评价合理。

本书由王巧云和王艳青担任主编，王巧云负责全书的编纂、修改和定稿。初稿编写分工如下：模块1和模块2由王巧云执笔；模块3的四个学习情境分别由张永欣、白玉翠、吴建、王静维执笔；模块4的四个学习情境分别由王艳青、贾杏玲、施海丽、魏玮玲执笔；模块5的两个学习情境分别由王华、温月振执笔。中喜会计师事务所有限公司石家庄分公司总经理石长海注册会计师对本书内容进行了审定。

中喜会计师事务所有限公司石家庄分公司、石家庄市国税局、石家庄学院、丽水职业技术学院、清华大学出版社对本书的编写与出版给予了大力支持，在此一并感谢！

尽管本书在特色建设方面做出了很多努力，但由于编者水平所限，难免有疏漏之处，恳请广大读者批评指正；由于版面所限，有些图片如印章尺寸可能出现失真，敬请包涵。

本书实训资料中所有的内容，包括单位名称、地址、开户行、账号、电话、人名均为虚构，如有雷同纯属巧合；本书仅用于会计实训，不得用于任何违法活动。

特别说明

本书讲授的经济业务为2017年1月份（1月份启用财务软件工作量最小），所处的经济环境设计为2016年7月份，此时已在全国范围内启用“营改增”，货物运输专用发票已采用增值税专用发票。 

编者2016年7月