前言

财务报告分析作为对企业财务状况、经营成果及现金流量的综合考察和评价的一种经济管理，是企业财务会计的继续和财务管理的重要组成部分，历来为财务管理、会计理论及实务界所关注。近年来，随着我国社会主义市场经济的不断完善与发展、国际经济一体化、国际经济竞争的日趋激烈，财务分析对于企业投资者、债权人、企业管理者、国家宏观管理部门来说，具有十分重要的作用和意义。企业投资者进行投资决策、债权人进行授信决策、企业管理者进行日常经营管理决策、国家宏观经济管理部门进行宏观经济管理决策、企业职工进行职业生涯决策及参与企业管理决策、市场中介组织进行市场分析与提供财务中介服务等，都需要进行深入的财务分析。同时，经济管理科学突飞猛进的发展也促使企业财务分析的内容及其深度和广度日益拓展。这不仅需要财务分析者系统掌握传统的财务分析内容，而且更需要了解和掌握新的更加丰富的财务分析内容，财务分析方法也日趋完善与丰富。这些都促使企业财务分析成为一门相对独立的重要的经济管理学科。

在我国不断完善财务报告信息披露制度和加强对财务制度监管的同时，上市公司的财务报表质量正日益受到重视，内容也日趋复杂和多样化。如何阅读财务报告，解读财务报告传递的财务信息，深刻了解企业的会计政策、资本运作、资产置换、债务重组、融资方式等对财务报告的终极影响……这些都变得更加迫切。为适应应用型经济管理人才的需求，本书在编写过程中考虑到财务报告分析教学的具体情况，在内容上既包括全面、系统地介绍财务报告分析的基本概念、基本方法和分析的技能技巧，也包括大量的财务报告实例计算和案例分析，尤其是本书所附的案例都是以近年来国内外真实的公司事件为背景，使本书不仅具有可读性，而且具有很强的实用性。这有利于提高学生分析问题和解决问题的能力。另外，本书以附录的形式，精心设计5大实验项目、10个具体工作任务，全面提高学生对财务报告的认知，以及对资产负债表、利润表、现金流量表、财务报告综合分析的实际分析能力，旨在使学生比较系统地掌握财务报告分析的基本程序和基本方法，加强对财务报告基本理论的理解、基本分析方法的运用和基本分析技能的训练，以达到理论教学和实践教学的完美统一。通过完成实训项目，让学生在轻松、愉快、分组、互动的教学气氛中获得知识，变学生被动听课的过程为积极思考、主动实践的过程，有利于提高学生分析问题、解决问题的能力，训练学生有效的思维方式，达到寓教于乐的效果，同时培养学生团队合作的意识。

前言财务报告分析（第4版）本书编写的目标是使学习本书的学生，能够具备财务分析的基本能力，能够利用企业所提供的财务报告，对企业的财务状况、经营成果和现金流量进行分析和评价，从而做出最佳的经济决策。

本书在继承《财务报告分析》（第3版）和《财务报告分析实训》精华的基础上，重新调整部分章节的相关内容，增加近期国内外上市公司的案例分析，修改完成后使财务报告分析体系更加系统、完善。

本书具有以下特点。

(1) 它以新修订的《会计法》和财政部于2006年新颁布的《企业会计准则》为指导，以投资者、债权人和广大会计相关人士普遍关心的财务指标问题为研究对象，具有重要的现实意义。

(2) 每章的构成都包括本章学习目标、正文、经典案例、关键术语、本章小结、思考题以及练习题，以利于学生自主学习和复习巩固。

(3) 本书配有相应的电子教案、书后综合练习题的参考答案和实训所用的电子表格。所有选用该教材的老师都可向清华大学出版社索取，以利于教学工作的开展。

(4) 本书以附录形式精心设置的5大实验项目下都配有具体的工作任务、复习思考题、给出完成任务的操作步骤，提供完成任务所需的资讯。学生在学习时完全是在做中学，在老师（教练）的指导下，在分组竞赛的氛围中自主求知、自我教育、团队合作、研究资讯、制订计划、自主决策、组织实施。老师负责指导、解惑、总结、点评。

（5） 注重理论与实践的结合，强调会计知识的运用与理解。正文举例中有许多真实的案例，章后还附有案例分析，思考题灵活多样，特别注重学生思维能力、创造能力的训练，有利于提高学生分析问题和解决问题的能力。因此，本书可以作为高等财经院校大学本（专）科会计学、财务管理、工商管理学、财政学、金融学等专业开设相应课程的教学用书，也可以作为财务分析师、企业投资者、债权人、经营管理者、财务管理人员及宏观管理者进行财务分析的工具性用书。

本书由王淑萍、王蓉任主编，书中各章执笔人员如下： 第一、第五、第六章，王淑萍；第三、第四、第七章，王蓉；第二、第八章刘源。全书由王淑萍统稿，葛军教授审稿。

在本书编写过程中，我们还学习和参考大量的相关著作、教材和文献资料，吸收和借鉴同行相关的最新成果，在此谨向有关作者表示深深的感谢和敬意！

本书在编写、出版过程中得到江苏高校品牌专业建设工程资助项目（TAPP）（序号： PPZY2015A073）的资助，在此表示感谢！

本书在编写、出版过程中得到清华大学出版社的大力支持，在此也表示感谢。

由于时间仓促，作者水平有限，书中错误或遗漏在所难免，恳请广大师生和读者给予批评指正，以便再版时加以修订。

 编者