图书前言

  

  

  

  

  

  

  

  Flash是一个功能强大的动画设计制作软件,使用它可以制作各种精美的矢量动画,同时它可以将声音、视频和图片等多种媒体融合在一起,使用户能够方便快捷地制作出各种高品质的多媒体作品。作为Adobe公司的一款动画制作软件,Flash具有界面友好、功能强大、使用方便和体系结构开放等特点,特别适用于网络动画设计、动漫作品的设计、商业广告动画的制作和各类多媒体作品的创作,并已经广泛用于网页制作、多媒体演示、游戏设计、网络广告制作及手机动画设计和制作等各种领域。

  本书以易学、全面和实用为目的,从基础到应用、从简单到复杂,系统地介绍了Flash 的功能,详细分析各个功能的操作方法和使用技巧,通过动手练习将功能介绍融合到实际设计中,让读者能够轻松掌握Flash动画制作的各项功能和操作技巧。

主要内容

  本书共分为12章,各章节的内容介绍如下:

  第1章介绍Flash动画的基础知识,包括Flash动画的特点和应用领域、Flash CS6的工作环境、Flash文档的基本操作以及影片的测试和发布。

  第2章介绍Flash绘图的方法,包括使用Flash的绘图工具绘制各种规则和不规则图形的方法,以及Flash提供的各种特殊绘图工具和辅助绘图工具的使用技巧。

  第3章介绍Flash色彩应用的知识,包括图形的纯色填充、渐变填充和位图填充等。

  第4章介绍Flash图形变换的知识,包括对象的变形操作、对象的对齐和排列以及对象的合并和组合的操作技巧。

  第5章介绍Flash文本使用的知识,包括文本的创建、文本样式的设置和段落格式的设置等知识,同时介绍了使用滤镜创建文字特效的方法。

  第6章介绍Flash基础动画制作的知识,包括帧的基本概念以及帧操作、逐帧动画、形状补间动画、传统补间动画、沿路径运动的传统补间动画、自定义缓入/缓出动画等。

  第7章介绍元件和实例的知识,包括认识元件和实例、元件的类型和创建元件的方法、影片剪辑元件、按钮元件、使用【库】面板管理元件等。

  第8章介绍基于对象的补间动画的知识,包括对象补间动画、使用【动画编辑器】面板、动画预设等。

  第9章介绍Flash高级动画制作的知识,包括遮罩动画、3D动画、骨骼动画等。

  第10章介绍在Flash中应用多媒体的知识,包括声音在Flash中的应用、声音和动画同步效果的制作方法、视频在Flash中的应用等。

  第11章介绍ActionScript 3.0的入门知识,包括ActionScript 3.0开发环境、类和对象、ActionScript 3.0的事件处理模型、ActionScript 3.0常用内置类等。

  第12章介绍Flash 网站、网络广告、电子贺卡、多媒体课件和Flash游戏5个综合案例的制作过程,通过案例介绍了Flash在应用领域的使用技巧。

本书特点

  1.内容详实

  本书是一本Flash动画制作入门和提高的专业教材,内容涵盖Flash动画制作的实用知识,既介绍基本操作方法,也介绍各种高级操作技巧。同时,本书还涉及Flash动画设计理念,扩展学习范围,提供丰富的应用方法。

  2.结构合理

  本书在结构上以知识讲解为先导,以应用范例为中心,避免枯燥的说教,给读者以实际操作机会。每个章节内容均按照认知的规律,按照由知识到应用的过程来进行组织,在动画范例的制作过程中,穿插知识归纳和实用技巧点拨。每章提供针对性的练习和上机操作,给读者以思考和训练的空间。书后安排行业应用综合案例,同时对行业特性进行分析归纳,使读者不仅能“知其然”,更能“知其所以然”。

  3.精选案例

  本书提供了大量的实际案例,案例选择合理,具有代表性和较高启发性。所有案例均倾注了作者多年实践经验,具有较强的实用性和指导性。章节案例注意与知识点的密切结合及突出Flash的特点,小巧而精致,同时兼顾动画设计领域的实际需求。案例的制作步骤详细,条理清晰,使读者容易上手,便于理解。 

  4.多媒体教学

  本书提供了精美的多媒体教学光盘,由一线教师授课讲解。光盘中提供教材精华内容的多媒体演示教程并配备清晰的语音讲解,让自学者体会到身临其境的课堂教学,方便读者学习操作。

本书作者

  参加本书编写的作者均为多年从事Flash动画设计与制作教学工作的资深教师,具有丰富的教学经验和实际应用经验。

  本书主编为唐娴(负责编写第1~3章)、李鸿雁(负责编写第4~6章),副主编为王华(负责编写第7~8章)、缪亮(负责编写第9~10章)。本书编委有张俊峰(负责编写第12章)、陶颖(负责编写第11章)。

  郭刚、纪宏伟、陈凯、胡伟华、李敏、张海、丁文珂、董亚卓、姜彬彬、孙毅芳等参与了创作和编写工作,在此表示感谢。另外,感谢商丘学院、郑州轻工业学院、开封文化艺术职业学院、华北水利水电大学、辽宁工程技术大学对本书创作给予的支持和帮助。

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  编  者

  2016年4月

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