前    言

　　为适应高等教育应用型专门人才的培养需要，各类课程的教学改革也在不断地进行和完善中，改革传统教学模式，加大实践环节的教学力度，使人才培养符合教育部提出的“宽口径、厚基础、重实践”的要求，已成为高等院校教学改革的重大课题。本教材正是对高等教育改革的一项探索，其目的是让学生在仿真情境下，通过单证的编制和业务的处理来掌握会计工作的基本操作技能和流程。

　　本教材的特色与创新之处如下。

　　(1) 采用“项目+任务”的体例，以工作任务为主线，进行岗位分工，符合行动导向教学要求，强调分岗轮训和岗位之间的业务传递及内部控制流程。

　　(2) 手工实训与会计电算化实训有机结合，实例典型实用，流程步骤清晰明了。

　　(3) 在对企业财务工作充分调研的基础上，深入结合企业工作内容，分析岗位技能要求，做到知识与岗位技能良好对接，体现“工学结合，教学做一体化”导向，激发学生参与实训的热情，促进综合素养养成，突出学生学习能力、实践能力和就业能力的培养。

　　通过使用本教材，可以提高学生的会计核算能力、会计检查能力和会计分析能力，培养学生工作适应能力和持续发展能力，树立分工协作意识和爱岗敬业的精神，实现课堂教学与实际业务岗位的过渡和对接，实现学生就业素质与企业需求的零距离对接，为学生毕业后从事会计岗位工作奠定扎实的基础。  

　　本教材可用作高等院校、高职院校会计专业及经济管理类其他相关专业的教材，也可用作从事会计、审计及相关经济管理工作人员的参考书及培训教材，适用于欲掌握会计综合操作技能应用的人员阅读。

　　本教材由泰州学院夏利华教授担任主编，主持编写了项目二、项目三、项目五三部分内容，并负责对全书总纂定稿，邱红磊等老师担任副主编，编写了项目一、项目四及原始凭证内容，李露老师编写了项目六，潘小燕老师编写了项目七。

　　在编写过程中，得到了有关专家和学者的支持和帮助，另外书中借鉴了一些教材和文献，在此一并致谢。由于作者学识有限，书中难免存在疏漏和不妥之处，恳请专家和广大读者批评指正。

　　编  者