前言

经过多年探索，桂林电子科技大学机电综合工程训练中心在思考创新创业教育的过程中逐渐得出了“以学生为本，树立工程意识，提高工程素质，培养工程能力，促进知识、素质、能力协调发展”的实践教学理念，因此将工程训练的要求提高到一个较高的层次。对于工科高等院校来说，工程训练类课程是培养具有创新意识和工程素质人才的一个重要实践教学环节。学生通过大量的实践性操作和训练，结合所学的理论知识，培养分析和解决现实工程问题的能力,可以很好地弥补课堂理论教学的不足。同时，对于实践中碰到的一些问题或疑惑，学生可以从书本上寻找答案，从而加深对理论知识的理解。这样，理论知识和实践训练实现了互动，符合知识积累的法则，能够培养出真正具备大工程素质和创新精神的高素质人才。因此，继续深化工程训练内容体系的教学改革，探索如何使工程训练中心在“大众创业、万众创新”的大环境下切实开展创新创业教育，更加有效地培养学生的创新意识和思维，无疑将是新形势下高校工程训练中心面临的紧迫任务。

随着教学改革的不断深入和教学设备的不断更新，我校电子工程训练类课程教材建设相对滞后的不足日益显露。因此，为了更好地服务课程，进一步深化教学改革，编者总结多年来的授课经验，编写出本教材。本教材以电子基本工艺知识为基础，以现代电子产品的设计周期为主线对电子产品工艺设计制造过程做了全面介绍，是电子工艺技术领域比较系统且全面的参考书。除常见内容外，本教材还增加了如何从电子元件厂商的官方网站查询所需器件、如何根据器件的数据手册获得相应信息、如何根据器件数据手册中的封装信息设计元件的PCB封装等工程应用性较强的内容。针对大学一年级新生，本书介绍了在创新创业领域应用较广的开源硬件Arduino的使用。

本教材由桂林电子科技大学机电综合工程训练中心组织编写，由魏德强担任主编，叶懋、王金辉、许金、吴姝芹担任副主编。参加编写工作的还有盘资春、廖秋丽、李珊、李姮，其中，李珊老师花费大量精力对本书中的部分插图做了统一修改。全书由魏德强教授统稿，清华大学出版社赵斌编辑对本书提出许多宝贵意见，正是大家的共同努力才促成了本书的出版。

尽管作者在电子工程训练的教材建设方面作了许多努力，但由于水平所限，书中不妥之处在所难免，敬请读者批评指正。

编者2016年5月