编  委  会

主任：张基温

编委(以姓氏笔画为序）：

孙丝丝 刘友林  周丽秋  胡 晶  张展赫  梁玉清 

前言

　　新媒体的出现，将人们带入了一个媒体的世界。在这个世界中，每一个人都生活、工作、学习在媒体之中，人人无事、无处、无时可以离开媒体：有一部分人将以媒体为生，也有一部分人因为工作也需要熟悉媒体，还有一部分人则以新媒体为业余之乐。因此，了解新媒体的文化内涵、它所涉及的技术和生态环境，成为了所有想进入这个世界的人们的愿望。将这些人快速带进新媒体的大门，就是本书的初衷。

　　新媒体是一个新的领域，许多概念还没有定论。作为这样一本“导论”性教材，我们不想把自己的观点强加于读者，谨希望提供一条思路，创建一个能反映新媒体的学习环境，提供丰富的资料和典型的案例，引导读者抓住本质，快速地建构起新媒体的概念来。

　　全书共分为5章。

　　第1章，信息、传播与媒体。主要介绍信息资源的重要性，提出信息在传播中增值的观点，进而引出媒体的相关概念，为后续学习扫除障碍，铺好道路。

　　第2章，新媒体印象。通过介绍新媒体的一些形态，让读者悟出新媒体到底是什么。本章最后给出新媒体的特点，也是抛砖引玉，希望读者由此可以给出一个自己认为合适的新媒体定义。

　　第3章，新媒体的技术元素。第4章，新媒体的文化元素。这两章在前面学习的基础上，从技术和文化两个本质性侧面进行扩展，以建立更高层次的新媒体概念。在第3章，介绍了认识和开发新媒体所要直接遇到的技术知识。在第4章，则从亚文化的概念说起，介绍新媒体的文化内涵，并从游戏文化和色彩文化两个关键领域进行深入介绍。

　　第5章，新媒体生态。首先列举了新媒体的种种威胁，给读者一种危机感、责任感，然后从素养、评估、管理、法制和技术等几个方面介绍进行新媒体生态保护的基本常识。

　　作者相信，有了上述这些知识，就可以打开新媒体世界的大门了。

　　实践是最好的学习。本书所能提供的实践仅仅是习题。所以做习题也是学习过程。为了便于读者从不同角度、不同层次上学习，本书设计了选择、判断、填空、简答、思考等习题类型。

　　本书由张基温和张展赫共同讨论、撰写。此外，袁鹏、王桂云、张秋菊、张有明、张展为、史林娟、戴璐、古辉、赵忠孝等也参加了部分写作工作。此外，为了写好这本书，作者收集了许多资料，参考了许多著作和网上资料，使用了一些网上图片。对此，我们尽量在参考资料中列出。但是，有些由于资料由佚名作者提供，更重要的是由于我们的疏忽，在参考资料中产生缺录。对此，谨向这些资料的作者表示感谢，并希望这些资料的原作者如有发现，请及时与我们联系，以便尽快纠正。

　　新媒体毕竟是一个新的领域，是大家的新领域，也是作者的新领域。尽管作者为力争把这本书写好，做出很大努力，但由于知识和能力所限，书中难免有纰漏，衷心希望读者和有关专家能不吝指教，提出批评建议，共同把本书改好。

　　                                                               作  者  

                                                                             2017年1月

新媒体导论

第1单元  职员类 

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