教材具有如下优势和特色：

（1）理论与实践结合，本书以理论为指导，以实践为依托，在阐释创业与创业管理

的最新思想、理论与方法的基础上，围绕新企业的创建及管理问题进行了清晰阐述，内容

丰富，分析透彻，既具有理论高度，又具有较强的实践可操作性。

（2）分析与案例结合，为了使读者更好地理解创业管理相关内容，本书立足于方法

性与实践性的分析，每章中都配以大量案例。

（3）编排体例新颖，本书立足于企业起步与全程性的思考，紧紧围绕新企业创建过

程及创业企业管理编排章节，使读者能够循序渐进地进入创业和创业企业管理环节，有助

于读者对创业过程所需要的理论知识、规律和技能的理解，对创业过程中的企业管理形成

较为全面的认知。

创业管理课程的最终目标是培养人们的创新精神、创业意识和创业能力。通过系统地

学习，掌握创业管理的相关理论、知识、方法与技能，实现创业梦想并促使新创企业健康

成长。对于有志于创业的人士而言，系统掌握创业管理知识是通向创业成功之路的基础；

对于正在经营着企业的人士而言，创业管理知识的学习可以解释企业管理中的困惑及问题，

促进企业可持续发展。

本书是一部适应多层次创业管理课程教学的书籍，通俗易懂，可读性强，既可以作为

高等院校的教材，也可以作为社会机构进行创业管理、企业管理的培训教材，同时还适合

那些有志于创业及已经建立起企业的创业者及企业家阅读，作为其更好地创建及运营新企

业，提高企业竞争力的参考性书籍。

在编写过程中，作者查阅了大量的国内外相关文献，引用了一些研究成果，其中大部

分文献和成果已在书后“参考文献”中列出，在此表示衷心地感谢。如还有遗漏未列出的，

请予以谅解。本书得到了吉林大学本科“十三五”规划教材立项项目资助。在编写过程中

清华大学出版社给予了大力支持和帮助，在此深表谢意。

本书虽然几易其稿，力求达到完美，但是，鉴于作者水平有限，书中或有不妥之处，

数据资料不足亦在所难免，敬请各位读者和同人批评指正，以便进一步修订、补充和完善。

 张秀娥

 2017年3月