第2版前言

2012年1月，作为浙江省“十一五”重点教材建设项目，《数字艺术设计基础》（第1版）在清华大学出版社出版发行。几年来，本教材被众多院校使用，深受广大师生的欢迎。随着计算机技术的飞速发展以及大数据时代的到来，数字艺术设计的进步也可谓日新月异。为跟上数字艺术及其技术的发展步伐，在丰富的教学改革实践的基础上，我们对原教材进行了重大修订，在继承本书第1版优点的基础上，重点增加了出版装帧设计、数据可视化设计、虚拟现实与增强现实等知识内容。

数字艺术设计是科学与艺术以及计算机技术与艺术设计相结合的交叉学科。本书是为“数字艺术设计概论”或“艺术设计概论”等相关课程编写的以实验实践为主线开展教学的特色教材。

全书共11章，通过一系列理论介绍和实验，把数字艺术设计的概念、理论知识与技术融入到实践当中，以帮助读者加深对教材所介绍概念的理解并掌握主流工具的基本使用方法。实验练习包含了数字艺术设计知识的各个方面，全书共有12个实验、4个课程作业、1个课程实验总结和1个课程实践。本书内容全面，结构合理，文字流畅，能够适合不同起点、不同层次读者学习数字艺术设计的需要。

本教材涉及的主要软件工具包括中文简体版的ACDSee、Adobe Photoshop CS5、Adobe Illustrator CS4、Adobe InDesign CS4、Macromedia (Adobe) Flash 8等。

本书由周苏主编。王文、张丽娜等参加了本书的部分编写工作。本书的编写、出版得到了浙江大学城市学院、浙江商业职业技术学院、浙江安防职业技术学院等多所院校领导和师生的支持，编者在此一并表示感谢！

本书得到浙江省高等教育重点建设教材项目支持，也是浙江大学城市学院重点规划教材建设项目（项目编号：ZDJC0902）的主要成果之一。

欢迎教师索取为本书教学配套的相关资料并与编者交流。QQ：81505050；个人博客： http://blog.sin.com.cn/zhousu58；Email：zhousu@qq.com。

周苏

2016年于西子湖畔

第1版前言

在长期的教学实践中，我们体会到： “因材施教”，抓实验实践教学促进学科理论知识的学习，是有效地提高教学效果和教学水平的重要方法之一。我们逐渐开发了一系列以实验实践为主体开展教学活动的具有鲜明教学特色的课程主教材，在教学内容规划、实验内容选择、实验步骤设计和实验文档组织等方面做精心的考虑和安排。

本书是为高等院校相关专业“数字艺术设计概论”或者“艺术设计概论”等课程开发的具有实践特色的新型教材，通过一系列在网络环境下的学习与实验，把数字艺术设计的概念、理论知识与技术融入实践当中，从而加深对课程内容的认识和理解。全书的教学内容与实验、实践内容紧密结合。每个实验均留有“实验总结”和“教师评价”部分；全部实验完成之后还设计了“课程学习能力测评”等内容。希望以此方便师生互相交流对学科知识、实验内容的理解与体会，方便老师对学生学习情况进行必要的评估。

2007年，我们在科学出版社出版了教材《数字艺术设计概论》（周苏等编著）。在多年的应用和修订的基础上，这次，借2010年度浙江省高校重点教材建设项目立项的机会，结合技术与教育发展的新形势，发展并编写了这部全新的课程教材。新版教材主要完成以下工作。

（1） 顺应数字艺术设计的发展现状，充实和完善最新的学科理论知识。

（2） 取消了软件开发厂商不再持续更新的软件工具，例如Authorware软件；增加了近年来获得很好发展与应用的软件，例如Adobe Illustrator；并且所有软件工具都尽量使用当前最新版本，以顺应技术的发展和知识的进步。

（3） 进一步充实与完善了实验与课程实践的内容，加强体现本课程及其教材的应用性和实践性特色。

张丽娜、王文、胡兴桥、翁正秋等参加了本书的部分编撰工作。本书的编写、出版得到了浙江大学城市学院、广州工业大学艺术学院、温州大学城市学院、浙江商业职业技术学院等多所院校领导和师生的支持，在此一并表示感谢！

欢迎教师索取为本书教学配套的相关资料和交流。QQ： 81505050；个人博客： http://blog.sina.com.cn/zhousu58；Email： zhousu@qq.com。

编者