德是立校之基，德是育人之魂！为了进一步贯彻学校德育工作精神，推进学校素质教育，以中职德育创新发展为主线，创新德育工作的方式方法，增强德育工作的实效性、整体性、针对性，确保中职教育目标的顺利实现，特编写此书。

本书以励志感恩教育为主题，之所以把这个主题作为本书的主要内容，主要基于以下三方面的考虑。

1. 中职生的特点。中职学校的生源质量参差不齐，文化课基础薄弱，缺乏较好的学习、行为习惯，给学校的教育教学增加了难度。而且，很多中职生存在一种心理困扰：一方面觉得压力很大，对未来前途忧心忡忡、茫然无助；另一方面缺乏明确志向，一天到晚不知道自己该干什么，感到空虚、茫然、无聊与无奈，处在一种“无目标状态”，急需有人“指点迷津”。励志教育，是应用教育心理学、教育激励学和教育管理学理论，激发、唤醒和培养学生内动力，使学生从“被成长”中产生生命自觉，让学生从“被成长”中解放出来，让学生用自己的力量成长，最终达到成人成才的目的。励志教育走进课堂，可以有效培养学生正确的人生观、价值观，解决学生学习动力不足、意志不坚定等问题，促进学生终身发展。

2. 古今中外，人们都十分注重励志教育。中国传统文化历来“尚志”，并把这看作人生事业能否取得成功的最重要因素之一。西方主要发达国家近20年来的成功学教育风靡全球，全世界千百万人在卡耐基、拿破仑·希尔、安东尼·罗宾等成功学传播大师的激励下，实现了自己的人生梦想。励志教育，既是传承优秀文化的需要，也是开创时代精神的呼唤。

3. 感恩教育在学校的德育工作中也不容忽视。因为感恩是一盏使人们对生活充满理想的导航灯，它为我们指明了前进的道路。拥有一颗感恩的心，能让你的生命变得无比珍贵，更让你的精神变得无比崇高。感恩更是学会做人，怎样做人，怎样做一个对社会、对国家有用的人。只有懂得感恩的人，人生才会精彩。

由于时间仓促，书中不足之处在所难免。实践是检验真理的唯一标准，在具体教学实践中，我们会不断完善和修改，敬请专家及同行指正。

 编者

2017年5月