前言

本套丛书的出版是作者团队三年多不懈努力的创作结果，在创作队伍中有教授、讲师、研究生和本科生，不同层次的人员各有分工： 教授负责整体教学思想的设计、教法的规划、案例脚本的设计和审核、教学视频的教学设计和监制等工作； 讲师和研究生负责案例的创作和实现、教材文字的整理、教学视频的录制、题库整理等工作； 本科生做协助工作，并且还有众多的本科生进行学习试用。

1. 本书特色

（1） 教学资源丰富。

 本书提供的各章范例与模拟案例源文件、素材、练习题请扫描此处二维码获取。

 本书提供的PPT课件、教学大纲、理论题答案等资料，请到清华大学出版社网站本书页面下载。

资料下载

 配套作者精心录制的86个微课视频（Adobe Animate CC 2017版本），共计270分钟，读者可扫描书中对应位置的二维码观看视频。注意： 第一次观看视频时，请扫描封四刮刮卡中的二维码进行注册。

 作者还提供了与本书配套的学习网站（http://nclass.infoepoch.net），读者可免费观看Flash CS6版本的视频。

（2） 为翻转课堂和混合式教学量身打造，整个教学过程的设计体现了新的教学理念、新的教学方法和科学的教学设计。

（3） 采用先进的教学理念“阶梯案例三步教学法”，通过实践证明可以在很大程度上提高学习效率。

（4） 技能养成系列化，本书是“信息技术应用能力养成系列丛书”的动画制作部分，和其他部分（网站设计、动画制作、视频编辑、视频特效、音频处理、课件制作）一起构成完整的信息技术应用能力养成体系。

2. 软件版本的选择

建议使用较高的软件版本进行学习，运行速度快，效果实现好。到目前为止，社会上主要有CS（Creative Suite）系列和CC（Creative Cloud）系列。本书配套资源有多个版本的案例文件，用户学习时可选择使用(注意： 高版本可打开低版本的文件,低版本打不开高版本的文件)。

3. “阶梯案例三步教学法”简介

第一步： 范例学习，每个知识单元设计一个到几个经典案例，进行手把手范例教学，按照书中的提示，由教师指导，学生自主完成。学生亦可扫描书中二维码，参照案例视频讲解，一步步训练。

第二步： 模拟练习，每个知识单元提供一到多个模拟练习作品，只提供最后结果，不提供过程，学生使用提供的素材，制作出同样原理的作品。

第三步： 创意设计，运用知识单元学习到的技能，自己设计制作一个包含章节知识点的作品。

在本书的编著过程中，武汉市楚楚创意信息技术有限公司给予了大力的协助。我们以科学严谨的态度，力求精益求精，但疏漏之处在所难免，敬请广大读者批评指正。

感谢您购买此书，希望本书能为您成为Animate动画制作的领航者铺平道路，在今后的工作中更胜一筹。

作者2019年2月