前    言

　　本书是山东省职业技术教育师资培训中心、山东理工大学职业教育研究院“职教师资培训——电子技术应用培训资源开发项目”的重要成果之一，是根据中等职业学校教师岗位的职业性和师范性特点，在现代教育理念指导下，经过广泛的调研与比较，吸取国内外近年来的研究与改革成果，充分考虑到我国职业教育教师培养的现实条件、教师基本素养、专业教学能力和专业水平，以中等职业学校“双师型”教师的实际需求为培训目标，按照开发项目中的“电子应用技术”培训大纲，经过反复讨论编写而成的。

　　全书共分11个项目，具体内容如下。

　　项目一 单片机控制LED。本项目通过对LED的控制熟悉I/O口的操作方式。

　　项目二 单片机控制数码管显示系统设计。本项目主要讲述单片机对数码管的驱动方式。

　　项目三 基于定时器的精确定时应用。本项目主要讲述利用定时器实现精确定时的几种方式。

　　项目四 多功能数字钟的设计。本项目整合定时器、数码管等相关知识点，完成了数字钟的设计。

　　项目五 蜂鸣器的发声。本项目借助蜂鸣器发声控制，介绍中断的基本概念与具体应用方式。

　　项目六 基于RS232的串口通信接口设计。本项目主要介绍单片机串行通信方式的具体应用。

　　项目七 数据采集系统设计。本项目主要介绍TLC549芯片的具体应用。

　　项目八 点阵显示系统设计。本项目主要介绍点阵显示模块的驱动方式。

　　项目九 基于单片机的数字马表设计。本项目通过介绍串行EEPROM-24C02芯片的具体用法，学习IIC总线通信协议。

　　项目十 单点温度测量显示控制系统。本项目主要介绍单总线协议温度传感器DS 18B20的具体应用。

　　项目十一??交通灯控制系统设计。本项目整合前面知识点完成对交通控制系统的设计。

　　本书特色如下。

　　本书根据以上课程基本内容，结合理论、实践一体化教材的开发思路，以项目化创新课程设计理念为导向，对以上教学基本内容进行知识的解构与重构，实现技能与知识的整合。在教学方法上，通过对具体项目系统化设计，对具体任务的重复性、递进性进行讨论，在重复中强化，在递进中学习，将抽象的理论学习转化为对具体应用技术的实践应用。

　　参与本书编写的主要人员有万隆、李兰云、付志勇、刘慧、托亚、李炤坤等老师，另外，本书在编写过程中参考了相关资料和教材，在此向这些文献的原作者表示衷心感谢！

　　限于编写组的理论水平和实践经验，书中不妥之处，敬请广大读者批评指正。

　　                           编  者