前言

在信息化时代，财务人员若不掌握信息化管理工具，其未来的职业发展必将受到影响。“会计信息化”已经成为会计专业的核心专业课程之一。会计信息化是企业信息化的起点，也是企业信息化普及面最广的一项应用。为会计信息化培养合格的应用人才，使其理解会计信息化的基本原理，熟悉财务管理核心子系统的业务操作，正是《会计信息化实训教程——财务链(用友U8 V10.1)(微课版)》编写的初衷。

全书以企业财务信息化为目标，以财务核心子系统集成应用为背景，共分9个项目，分别是企业建账、基础档案设置、总账日常业务、应收款管理、应付款管理、固定资产管理、薪资管理、总账期末处理和UFO报表管理，涵盖了U8财务应用的主要内容。

《会计信息化实训教程——财务链(用友U8 V10.1)(微课版)》特色表现在以下3个方面。

1. 实训主导，理论简明

每一个项目均按实训任务、任务解析、实训指引和拓展任务展开。各部分作用说明如下。

项目结构项  子 项  作 用

实训任务 列出以原始单据证明的实训任务，任务涵盖本项目子系统的主要功能

任务解析  背景知识 介绍为完成实训任务必须了解的基本知识

岗位说明 按照岗位分工指明由哪些人完成本实训任务

实训指引    通过详细的实训指导引导学员完成实训任务，通过实训操作理解系统原理

拓展任务 主要包括两方面内容：一是全国大学生会计信息化技能大赛赛题中涉及的知识点而在实训设计中未涉及的；二是与主要业务流程不关联的

从以上逻辑框架可以看出，从实训任务、任务解析到实训指引，均遵循了先实践、再理论、后进阶的认知学习规律。

在实训任务设计中，以证明业务发生的原始凭据为牵引，加深读者对企业真实业务的了解，运用所学财务会计知识，完成对经济业务的会计核算，进而在会计信息化平台中进行处理，不仅会核算，而且擅工具。

2. 主辅共建，资源共享

教材是教学活动中重要的教学资源之一，除此以外，网络时代给我们提供了新的教学手段。为满足广大师生多层面的教学需求，《会计信息化实训教程——财务链(用友U8 V10.1)(微课版)》提供丰富的教学资源，主要包括四部分内容：用友U8 V10.1教学版安装程序、实验账套、PPT教学课件、微课视频。

3. 以赛促教，以赛促学

全国大学生会计信息化技能大赛已连续举办了多年，成为院校间教学交流、互动提升的平台，促进了院校会计信息化教学水平的提升。《会计信息化实训教程——财务链(用友U8 V10.1)(微课版)》在实训任务部分和拓展任务部分均考虑到近年会计信息化技能大赛相关知识点的覆盖。

《会计信息化实训教程——财务链(用友U8 V10.1)(微课版)》结构清晰，案例典型，操作步骤详细，教学资源丰富，可作为普通高等院校会计及经济管理等相关专业的教学用书，也可作为全国大学生会计信息化技能大赛的辅导用书。

《会计信息化实训教程——财务链(用友U8 V10.1)(微课版)》由刘大斌、王新玲主编，朱雪丹、代春雷担任副主编。限于作者水平，书中难免存在疏漏和不当之处，期待读者提出宝贵的意见和建议。

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编　者

2019年1月