前    言

　　当前，各高等职业教育院校正在不断推进和深化教育教学改革，以“能力培养”为主旨、以适应企业需求为导向的课程设计思路正得到广泛应用和实践。本书就是为适应职业教育改革发展需要，贯彻新型高等职业教育理念，按照 “基于工作过程”的教学模式进行编写的。本书摆脱了传统学科体系的束缚，打破了学科孤立，突出了项目引领、任务驱动、六步教学法组织实施的改革思想，将理论知识、实践操作及职业素养培养有机地融为一体。

　　本书以数控技术应用为出发点，积极推行“教、学、做”一体化方案。教材在内容的编排上突出理论与实践并重，以工程应用为主线，力求概念清晰、叙述简单、通俗易懂。书中的较多案例是基于企业零件经过职业能力分析后，优化设计出来的具有普适性、趣味性和实用性的案例载体。为提高高职生的就业能力，使其所学知识更好地与企业接轨，校企联盟合作编写，融汇了编写组长期以来的实践经验和研究成果。本书可作为高校数控专业、模具专业和机电专业等数控机床编程与操作的教学用书，还可作为从事数控加工的技术人员和操作人员的参考书。

　　本书主要由四大部分组成：基本技能训练篇、项目演练篇、考工实战篇和大赛拓展篇。基本技能训练篇由项目1、2、3组成，主要为奠定数控铣削加工必备的理论基础和基本技能而设；项目演练篇由项目4和项目5组成，采用了企业真实模具成型零件的编程与加工项目，主要为培养数控铣削加工综合应用能力而设；考工实战篇由项目6组成，选用了中级工和高级工典型零件，主要为课证融通而设；大赛拓展篇由项目7组成，选择了数控铣削技能大赛装配零件，主要为促进学生积极参加各类技能竞赛，提升技术水平而设。在本书的最后还设置了附录，主要为数控加工中心教学常用表格、FANUC系统面板功能键的主要作用和文中专业英文词汇。

　　本书由苏州工业职业技术学院马俊、成立、肖洪波任主编，苏州工业职业技术学院沈小强、匡清和苏州星诺奇科技股份有限公司李锡良任副主编。特别感谢李锡良全程参与技术指导和编写，将企业的技术经验无私地呈现给读者。此外，感谢苏州市职业大学陈祥林、朱学超提出的宝贵意见。全书由成立统稿，由“21世纪全国高职高专机电系列实用规划教材”专家编审委员会副主任钱东东担任主审。

　　本书的撰写得到江苏高校品牌专业建设工程项目(PPZY 2015B186)和“十三五”江苏省高等学校重点教材建设项目的资助，在此一并表示感谢。另外，还要感谢清华大学出版社对本书的大力支持。

　　限于编者的水平和经验，书中难免存在不妥之处，敬请读者批评指正。

编者