前 言

互联网发展之快，早已让人应接不暇。在“互联网+”时代，传统商业模式已经被新商业模式所取代，互联互通的网络让信息和资本可以快速地在社会各类要素间流动，大大降低了创业的成本和维度。在“互联网+”时代，只要拥有互联网思维，有创意，有魄力，有实现梦想的信念和动力，就能实现互联网创业。《互联网思维与创业》着眼于此，力求通过对“互联网+”时代互联网思维的深入挖掘，为学生在互联网思维与创业方面提供可以借鉴的方法，开拓学生的互联网创业思维。

《互联网思维与创业》将实用性、创新性、系统性相结合，具有以下特色。

强调案例式教学

《互联网思维与创业》每章都以案例开始，引导学生了解、分析实际问题，总结相关经验，通过探究式学习和合作式学习，提高学生对互联网思维与创业的感性认知和深入思考能力。

每章最后设置案例分析模块，分享互联网新思维与创业方面的真实案例，供学生课后思考、分析与提升，开拓学生的思维。

突出实践能力的训练

《互联网思维与创业》根据每章的理论知识，设计实践训练环节。通过实际操作，引导学生向自主式学习和体验式学习转变，培养学生的互联网创业意识和创新精神，提高其互联网创业能力。

《互联网思维与创业》由北京联合大学创新创业教育中心育人团队（市级高校优秀本科育人团队）骨干教师编写，具体分工如下：第一章、第九章由薛万欣编写；第二章、第三章、第四章由裴一蕾编写，第五章、第六章由李丹丹编写，第七章、第八章、第十章由田玲编写。全书由裴一蕾统稿。为方便教学，《互联网思维与创业》提供配套教学课件，下载网址为 http://www.tupwk.com.cn。