前言

经过多年的探索，桂林电子科技大学教学实践部在思考创新创业教育的过程中逐渐得出了： “创新之根在实践，创业之根在创新”的教学理念，因此将实践的要求提高到一个较高的层次。对于工科高等院校来说，工程训练类课程是一个极佳的实践环节，是培养具有创新意识和工程素质人才的一个重要的教学环节。学生在工程训练类课程中，结合所学理论知识，通过大量的实践性操作和训练，培养了分析和解决现实工程问题的能力，是理论课程的有益补充。同时，对于实践中碰到的一些问题或疑惑，学生可以从书本上寻找答案，从而能够加深对理论知识的理解。这样，理论知识和实践训练实现了互动，符合知识积累的法则，就能够培养出真正具备大工程素质和创新精神的高素质人才。因此，继续深化工程训练内容体系的教学改革，探索如何使工程训练中心在“大众创业、万众创新”大环境下更加切实地开展创新教育，更加有效地培养学生创新思维，无疑将是新形势下高校工程训练中心面临的紧迫任务。

本书在上一版的基础上，根据教学改革的最新成果与实验设备的更新进行了相应的改编，具体为： 新增了基于开源硬件跨专业设计系统的内容； 利用激光成形系统制板替换了原有的基于化学腐蚀的制板工艺的内容，以满足课程需求与日益剧增环保需求； 根据上一版使用情况的反馈进行了相应的修改。

与上一版一样，本书以电子基本工艺知识为基础，以现代电子产品的设计周期为主线贯穿全书，对电子产品工艺设计制造过程做了全面介绍，是电子工艺技术领域比较系统而全面的参考书。除常见内容外还涵盖了如何从电子元件厂商的官方网站查询所需的器件、如何根据器件的数据手册获得相应信息、如何根据器件数据手册中的封装信息设计元件的PCB封装等工程应用性较强的内容。

本书由桂林电子科技大学教学实践部电子工程训练中心组织编写，由叶懋、唐宁、魏德强担任主编，许金、李珊、李姮担任副主编。参加编写工作的有陈震华、盘资春、覃阳、李辉、廖秋丽。全书由唐宁副教授统稿； 清华大学出版社苗庆波老师对本书提出许多宝贵意见，正是大家的共同努力才促成了本书的出版。 

尽管作者在电子工程训练的教材建设方面作了许多努力，但由于水平所限，书中不妥之处在所难免，敬请读者批评指正。

编者2019年5月