前言

21世纪，什么技术将影响人类的生活？什么产业将决定国家的发展？信息技术与信息产业是首选的答案。高等学校学生是企业和政府的后备军，国家教育行政部门计划在高校中普及信息技术与软件工程教育。经过多所高校的实践，信息技术与软件工程教育受到学生的普遍欢迎，取得了很好的教学效果，但也存在一些不容忽视的共性问题，其中突出的是教材问题。

从近两年信息技术与软件工程教育研究看，许多任课教师提出目前教材不合适。具体体现在： 第一，来自信息技术与软件工程专业的术语很多，没有这些知识背景的学生学习起来具有一定难度；第二，书中案例比较匮乏，与企业的实际情况相差太远，致使案例可参考性差；第三，缺乏具体的课程实践指导和真实项目。因此，针对高等学校信息技术与软件工程课程的教学特点与需求，编写适用的规范化教材已刻不容缓。

本书就是针对以上问题编写的，它是一本融合项目实践与开发思想于一体的书。它的特色是以项目实践作为主线贯穿其中。本书提供了一个完整的电子政务项目案例，通过该项目的学习，读者能够快速掌握使用Spring+Spring MVC+MyBatis高级框架进行应用开发的方法和技术，具体内容包括Spring+Spring MVC+MyBatis概述、eGov电子政务项目概述、Spring技术和Spring控制反转（Inversion of Control，IoC）、Spring面向方面编程（AspectOriented Programming，AOP）和事务处理、Spring MVC基础、Spring MVC高级特性、MyBatis基础、MyBatis实体关系映射、MyBatis高级特性以及Spring+Spring MVC+MyBatis集成等内容。

本书特点如下。

（1） 重项目实践。

我们多年的经验体会是“IT是做出来的，不是想出来的”，理论虽然重要，但一定要为实践服务。以项目为主线，带动理论的学习是最好、最快、最有效的方法。通过此书，希望读者对项目开发流程有个整体了解，减少对项目实践的盲目感，能够根据本书的体系循序渐进地动手做出自己的真实项目。

（2） 重理论要点。

本书以项目实践为主线，着重介绍Spring+Spring MVC+MyBatis高级框架理论中最重要、最精华的部分，融会贯通，这是本书的特色。读者首先通过项目把握整体概貌；其次深入局部细节，系统学习理论；最后不断优化和扩展细节，完善整体框架和改进项目。

为了便于教学，本书配有教学课件，读者可从清华大学出版社的网站下载。

本书由深圳技术大学梁立新编著，本教材获得深圳技术大学的大力支持和教材出版资助，在此特别感谢。

鉴于编者的水平有限，书中难免有不足之处，敬请广大读者批评指正。

梁立新2021年2月