前言

自2017年《普通高中英语课程标准》颁布以来，高考英语书面表达命题方向也进行了相应调整。目前在全国范围内，高考英语书面表达题型主要分为应用文写作、读后续写和概要写作。其中，应用文写作体系较为成熟，读后续写和概要写作是近几年新出现的题型，结合了阅读和写作两项技能，难度更大，给教与学带来了挑战。为了帮助一线教师明确改革方向，帮助考生提高书面表达能力，北京市特级教师、正高级教师刘桂章组织清华大学附属中学外语组教师，同时联合杭州外国语学校和深圳市红岭中学的优秀教师，发挥各校特长，根据近五年的高考英语书面表达常考题型，共同编写了此书。

本书最大的特点是将英语教学理论和实践相结合。本书基于高考书面表达阅卷评分标准和教学理论，系统、有条理地介绍了书面表达高分策略，并针对每种写作题型，提供五六种写作策略;从读题审题、构思立意，到确定要点、琢磨细节，再到衔接连贯、检查核对，逐步展开写作思路，手把手教授写作方法。为了更加贴近高考，本书大量的例题引自于近五年各省份高考真题和经典模拟试题，有些为讲解方便做了适当修改。

本书的另一大特点是范文赏析和学生动笔练习相结合。学生通过学习写作策略、比照范文，能够逐步领悟撰写出符合高考要求的优秀作文的方法，体验进步的喜悦。

本书的实例部分，分类别给出了多篇满分作文或一档文。范文均出自清华大学附属中学、杭州外国语学校和深圳市红岭中学三所名校的优秀学生，并由毕业于北京大学、北京外国语大学、北京师范大学等名校的硕士青年教师进行了修改和润色，是不可多得的一手资料。

此外，本书为三类写作题型提供了语料库，覆盖常用词汇、短语和句型，鼓励学生在理解的基础上内化吸收，并灵活运用于个人书面表达中。

清华大学附属中学刘桂章2020年12月