前言

随着互联网与信息技术的飞速发展以及高等院校教育形态的变革，微课、翻转课堂、慕课、在线教学等新的学习形态应运而生，受到广大师生的青睐。本书结合后疫情时代的教学特点，将多种前沿技术进行整合，借鉴了众多多媒体、课件制作、现代教育技术相关教材的宝贵经验，使得本书更适合作为师范类学生通识教育课程的配套教材，亦可用于中小学一线教师的信息技术能力提升培训。

本书图文并茂，以任务驱动为主线，任务选材新颖，讲解细致，既注重基础理论，又有丰富操作的实践，章节内容系统科学，比较全面地运用各种技术，解决学习过程和学习资源等各方面问题。

本书作为师范类学生通识课程使用教材，将较为前沿的学习技术与课件制作技术以任务驱动的形式细致地呈献给读者。参编教师均为具有多年教学经验的一线教师。其中，第一部分由张会萍编写，第二部分由刘刚、陈卓然编写，第三部分由刘秭君、贾萍编写，第四部分由华振兴编写，全书由华振兴负责统稿。

在本书编写过程中，得到了陈卓然副教授的热情关心和悉心指导，在此谨向陈卓然副教授表达衷心的感谢。在本书编写过程中，还得到了吉林师范大学博达学院计算机与信息科学学院、教务处、科研处有关领导和同事的大力支持，在此谨向他们表示诚挚的谢意。

由于时间仓促，加之编者水平有限，书中难免会有不足和疏漏，恳请广大读者批评指正。

编者

2021年4月