前    言

　　创新是国家发展必须面对的重大课题，创新意识、创新精神、创新能力直接关系着国家和民族的前途与命运。因此，现代教育的任务是为国家培养出一大批既有扎实的理论和技术知识，又具有创新性和创造性思维的各类优秀人才，以满足科学发展和社会进步对人才的要求。这就要求大学生在校学习期间，除了努力拓宽知识面，打好坚实的理论基础和技术基础外，还要具备足够的自信心和进取心，不断开拓创新。推动大学生创新，要充分发挥各级、各类高等院校的教育功能、社会实践的延伸功能、制度的保障功能和评价体系的促进功能。

　　创新驱动战略在我国日渐深入人心，积极开展大学生创新与创业教育，将大学生培养成国家创新驱动发展的生力军，是摆在高等教育面前的重要任务。要建设创新型国家，核心是增强自主创新能力。自主创新，方法必须先行。

　　本书共分为八章，各章内容简介如下。

　　第一章介绍创新的相关背景，包括创新的定义、创新的相关政策，以及创新的价值等。

　　第二章介绍创新的相关概念，包括发明与创新、创新思维、创新内容、创新学及创新教育、创新体系，以及创新能力等。

　　第三章介绍创新与创业，包括创造、创意与创新的内涵，创新及其相关概念之间的关系，创新精神与创业及其精神。

　　第四章介绍创业者与创业团队，包括创业者的定义与类型、创业者的素质和能力、创业动机、创业动机的驱动因素、创业团队的组建、创业团队冲突管理等。

　　第五章介绍创业机会与创业风险，包括创业机会的理论来源、创业机会概述、创业机会的识别、创业机会评价、创业项目选择、创业风险及防范等。

　　第六章介绍商业模式，包括商业模式概述、商业模式设计、评估市场、商业模式案例分析等。

　　　第七章介绍创业资源，包括创业资源的种类及获取途径、创业融资、创业资源管理等。

　　第八章介绍创业计划，包括创业计划的作用和内容、创业计划书的基本结构与信息搜集、创业计划书撰写步骤等。

　　本书由南京审计大学公共管理学院单盈老师编著。由于作者水平有限，书中难免有疏漏之处，敬请广大同行和读者批评、指正。

　　　编  者