中医诊断学是中医学专业课程体系中的主干课程，是联系中医基础学科与临床各科的桥梁。本次教材编写，不仅强调突出“三基”内容，知识点明确，能使学生在尽可能短的时间内掌握所学课程的知识点，而且也强调中医辨证的思维训练和科学思维方法的培养；不仅注重继承，强化经典，而且重视发扬，强调拓宽学生视野，在“三基”内容的基础上，反映学术进展，使学生能够站在学科前沿，灵活掌握并运用本学科先进知识。

本次教材的编撰，保留了第1版教材的整体框架，并借鉴了全国多个版本《中医诊断学》教材成功的经验。本书分为正文（绪论及上、中、下三篇十章）及附篇（三章）两部分。绪论扼要介绍了中医诊断学的性质、内容、原理、原则、发展简史及学习方法。上篇为诊法篇，共分四章，包括望、闻、问、切四诊。中篇为辨证篇，共分四章，包括八纲辨证，病因辨证（六淫、疫疠辨证，情志内伤辨证，劳伤、食积、虫积、外伤、药邪辨证），病性辨证（气血辨证、津液辨证、阴阳辨证），病位辨证（脏腑辨证、六经辨证、卫气营血辨证、三焦辨证、经络辨证）。下篇为诊断综合运用与病历篇，共分两章，介绍了病情资料的收集、属性分类与综合整理方法，辨证的逻辑思维方法、思路、内容与要求，以及病历书写与要求。附篇为现代研究与特殊诊法，共分三章，现代研究介绍了运用现代多学科的理论、方法以及技术手段，进行中医四诊客观化、证候规范化方面研究的一些较为成熟的方法、思路和所取得的成果；特殊诊法选择介绍了耳诊、甲诊和第二掌骨侧诊等诊法的原理、临床意义。以上每章之首，有学习目标，简要阐述学习本章知识或技术的目标；每章之后又有小结和复习思考题，小结是对该章内容和重点进行的概括，复习思考题则是根据章节的重点和难点，提出的一些学习与思考的题目，有助于对课程内容的掌握和学习；在相关章节增加了课程思政元素。同时开发了融合教材数字资源，包括PPT 、富媒体资源、病案实例、同步练习、拓展阅读，可供借鉴。书后附录了部分古代医籍原文、舌象彩色图谱和重要参考文献。

纸质教材的绪论、心与小肠病辨证由何建成编写，全身望诊由车志英编写，局部望诊由李琳荣编写，望排出物、望小儿食指络脉由陈宏志编写，舌诊由许家佗编写，闻诊由杨朝阳编写，问诊由魏红编写，脉诊由邹小娟编写，按诊由张建英编写，八纲辨证由宋红编写，病因辨证由

陈锐编写，气血津液辨证由胡志希编写，阴阳虚损病辨证、气血津液阴

阳兼病辨证由燕海霞编写，肝与胆病辨证由王琳编写，脾与胃病辨证、

肺与大肠病辨证由方朝义编写，肾与膀胱病辨证、脏腑兼病辨证由田茸

编写，六经、卫气营血、三焦辨证与经络辨证由刘燕平编写，诊断综合

运用与病历书写由梁建庆编写，现代研究部分由陈家旭、薛哲编写，特

殊诊法由徐征编写。最后，经副主编、主编统稿，全书由主编审定，完

成定稿。

本教材数字化工作，由数字教材编写委员会成员共同完成。其中绪

论、闻诊、病因辨证由王利编写，舌诊、望排出物、望小儿食指脉络、

诊断与病案由江涛编写，全身望诊、局部望诊由曹娟编写，问诊由依秋

霞编写，切诊由曹彦编写，八纲辨证由彭浩编写，病性辨证由燕海霞编

写，脏腑辨证由丁杰编写，脏腑兼病辨证由徐征编写，现代研究、特色

诊法由任威铭编写，名词术语泰文翻译由连晔编写。

科学在不断发展，中医诊断学无论理论抑或临床均在不断完善与发

展。本教材的编写，虽经编者多次修改、审定，几易其稿，但限于水平

及时间，如有疏漏纰缪之处，望请各位专家及读者不吝指正。

本教材内容丰富，图文并茂，可供全国高等医药院校中医类、针灸推拿学、中西医临床医学等专业学生学习，也可供临床医师、研究生、“西学中”医师（非中医类别医师学习中医）、进修医生等使用。

《中医诊断学》(第2版)编委会2023年8月