前 言 党的十八大以来，党中央高度重视教材工作。党的二十大报告指出：“教育、 科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科 技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、 人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动 能新优势。” 为此，教育部电子商务类专业教学指导委员会教材组积极响应习近平总书记 及党中央号召，特组织编写了本系列教材，以提高教材质量，促进不同教学手段、 不同类型教材的协调发展，努力打造一批经典性、原创性、创新性教材，逐步形 成具备中国特色、世界水平的教材体系。 当下，新的科技革命、新的发展格局，构建孕育着学科发展的巨大可能，大 数据的应用已成为经济运行机制迭代、社会生活方式更新、国家治理能力升级过 程中最重要的撬动性力量。人工智能作为引领未来的战略性技术和推动产业变革 的核心驱动力，已成为全球战略必争的科技制高点。在“世界百年未有之大变局 加速演进，世界进入新的动荡变革期”的时代背景下，高校迫切需要回答好“世 界怎么了、人类向何处去”的时代之问，而高质量的教材建设尤为重要。吾辈学 人也当“以中国为观照，以时代为观照，立足中国实际，解决中国问题”，打破学 科界限。 大数据、人工智能、区块链、物联网等新一代信息技术广泛被使用，学科交 叉已成为高水平教学科研与顶尖人才的重要特征。电子商务正是“新工科”与 “新文科”交叉的产物，农村电商、跨境电商、电子商务及法律也都是“新工 科”“新医科”“新农科”“新文科”交叉与融合的体现。目前，全国有  630余所大 学开设电子商务类专业，进入国家一流专业建设点的学校有  100所，这为电子商 务类专业发展奠定了深厚的基础。我国电子商务的市场规模与影响力位居世界前  列，社会相关机构、行业都需要大量的电子商务人才，而高等院校是人才培养最 集中、最规范、最系统的供给方。 电子商务是一门应用性较强的学科。随着大数据、云计算、区块链、物联网 等技术的发展与应用，以及在“新工科  +新文科”和“四新”的背景下，电子商 务类专业得到了快速发展，我国电子商务教育从电商大国走向电商强国，配套的 研究成果、专著、教材也在快速建设中。由于电子商务学科对时效性、交叉性、 创新性的要求不断提升，以及行业应用、社会接受度的迅速普及，《电子商务基本 原理》具有较强的时代特性。 《电子商务基本原理》共  10章，适合作为“电子商务概论”等专业基础课程 教材，也适合作为研究生教材，对社会从业者、研究者以及相关机构从业人员而 言，也是一本极具价值的参考读物。 本书的编写得到了国内电子商务领域不少专家及行业同仁的大力支持与帮 助！在本书的编写过程中，编者参考、借鉴了国内外大量的文献与资料，在此， 谨向原作者表示由衷的敬意与感谢。全球电子商务发展十分迅速，其理论、技术、 应用乃至文化都在不断地发展和完善，加之电子商务又是由信息技术、管理、法 律等诸多学科交叉形成的新学科，因此有许多未知的领域尚待进一步开发与探索。 由于编写水平有限，书中难免存在不尽如人意的地方，真诚地希望读者提出宝贵 意见，也希望得到同行的批评与指正，以利于今后的修改和订正，使之更臻完善。 “电子商务基本原理”课题组 2022年10月20日 于光华园