前言

创新创业教育以“人才培养质量显著提升，学生的创新精神、创业意识和创新创业能

力明显增强，投身创业实践的学生显著增加”为目标，通过创新创业教育教学，使学生掌握创新创业的基础知识，熟悉创业的基本流程和方法，了解创业的法律法规和相关政策，激发学生的创新意识、创业精神，促进创业就业。我国高等学校的创新创业项目数量多而质量较差，大学生创业成功率低、收益低，在一定程度上反映了高校创新创业教育重理论、轻实践，与专业教育结合不紧密等不足。我国有待健全将课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领融为一体的高校创新创业教育体系，打造一批创新创业教育特色示范课程。鉴于此，我们结合大学生应用实际，编写了这样一部教材，主要介绍创新思维与创新方法、科技创新论文写作、成果转化与产品开发、创业团队建设与管理、创业计划书、项目路演、创办企业等方面的内容。希望本书对提升大学生创新创业能力、实践能力和素质拓展有所助益。

本书由湖南工程学院易兵、刘洞波任主编，方正军、胡慧任副主编，参加编写的人员

有何宏、余博、覃波、曾赛峰、李延平、朱于珂和陈墨兮等。

本书在编写过程中，参阅了大量的文献资料，借鉴了一些专家教授的理论和观点，引

用了一些同行的案例，在此，向他们表示衷心的感谢。

本书的出版得到了湖南省普通高等学校教学改革项目（湖南工程学院招标项目）“‘新工科’视域下地方应用型高校创新创业人才培养体系研究”（项目编号：湘教通〔2019〕291号），湖南省新工科研究与实践项目“‘六维交融、四链合一’智能与智造产业学院人才培养模式与机制的探索和实践”（项目编号：湘教通〔2020〕90号），湖南省普通高等学校教学改革项目“发展型资助模式下贫困大学生创新创业能力培养路径探析”（项目编号：湘教通〔2020〕232号），湖南省研究生教学平台项目“湖南省研究生优质课程‘计算机图形图像处理’”（项目编号：湘教通〔2019〕370号），湖南省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“基于‘四链合一’的人工智能产业学院产教融合人才培养模式研究”（项目编号：ND208674）的资助，在此，特致以诚挚的谢意。

在本书编写过程中，尽管我们尽了最大努力，但由于水平有限，时间仓促，书中的错

误和不足之处在所难免，恳请广大读者批评指正。

 编者

 2022年12月