前　言

为适应我国高等医学教育改革和发展现状，我校于2022年启动了“高等学校人体结构与功能系列教材”的编写工作。本系列教材以人体器官、系统为主线，对基础医学教育中内容高度相关的七门医学核心课程进行深度融合，实现从器官发生发育、形态结构、生理功能、病理改变、病理生理改变、疾病诊断与药物治疗等相关内容的实质性整合，帮助医学生构建以器官-系统为基础的知识体系。

《泌尿系统》以泌尿系统器官为轴线，在器官水平阐述泌尿系统的发生、形态结构、生理功能、常见疾病的病理改变及病理生理学机制、诊断、治疗策略等。本教材由浅入深，注重结构与功能、生理与病理相衔接，强调基础医学知识与临床问题密切结合。

本教材的参编作者均为长期工作在教学科研一线的基础医学教师和临床医务工作者，具有丰富的融合课程教学和课程建设经验。在教材编写过程中，力求深入浅出、突出重点，同时兼顾某些研究领域的新进展。为方便学习，教材编委会设计制作在线开放课程并在慕课平台上线，为医学院校开展线上、线下相结合的混合式教学提供便利。本教材以全国高等医学院校临床医学专业学生为主要目标读者，并可作为研究生、住院医师等相关人员的参考用书，以及专业及执业医师资格考试的参考用书。

感谢参与本教材编写工作的编委会所有成员的辛勤写作与密切合作。在编写过程中，大家对编写大纲及章节内容进行了反复梳理和细致打磨，力求将最好的内容呈现给读者。特别感谢系列教材编委会主任刘传勇教授，对本教材进行了通篇审校，其严谨细致、一丝不苟的工作态度值得我们敬重和学习。最后，感谢清华大学出版社在本书的出版和插图绘制过程中给予的大力支持。对于本书可能存在的疏漏和错误，请同行专家、师生和读者们不吝指教。

编　者

2023年9月