党的二十大报告提出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,加快发展数字经济,促进数字经济和实体经济深度融合。本教材围绕数字经济新时代下企业数字营销的新特点、新需要，深入学习贯彻党的二十大精神，深度挖掘市场营销策划课程中专业知识教育与价值教育的融合点，从政治认同、家国情怀、文化自信、道德修养、社会主义核心价值观等方面筛选思政元素，将“立德树人”基本要求贯彻于教材编写的全过程，以润物细无声的方式将思政教育与专业知识培养有机融合。

随着智能手机、移动互联网等技术的普及和发展，互联网正在改变知识的传播方式。在教育领域，以“慕课”为代表的大规模在线开放课程，在为高校提供丰富的数字化教学资源的同时，加快了信息技术和教育教学的融合。信息化教学作为一种全新的教学方式，拓展了教学时空，丰富了教学内容，也对教学的重要载体——教材的内容和功能提出了新的要求。本教材在讲解市场营销策划基本理论的基础上，吸收和采纳了最新研究成果和最新发展动态，融合了文字和音频、视频、图片及动画等元素，力求使教材在编写理念和内容形式等方面突破传统教材模式，以满足信息时代下教师课内课外教学、学生线上线下学习的教学新需求。

本教材的主要特色如下。

1落实“立德树人”根本任务，坚持“德技并修”育人理念

本教材结合国内外先进的职业教育理念和课改趋势，参照教育部“突出职业教育的类型特点，统筹推进教师、教材、教法改革，深化产教融合、校企合作，推动校企双元合作开发”等要求，以“立德树人”为根本任务，坚持“德技并修、工学结合”，坚持职业素养、创新创业与专业教育深度融合。

2校企“双元”合作开发，突出教材编写“高质量”

双元参与，由不同院校的双师和企业的高级管理人员共同组成编写团队，实现产教融合，校企合作开发，保证教材高质量。团队有教授一人，副教授四人，均具有丰富的编写经验和企业营销工作经历。校企双方合作编写教材案例和实训任务单，共同开发数字化资源，突出教材数字化资源的新颖性、实践性和综合性。

3融合“岗课赛证”，体现理实一体的“职教特色”

本教材秉承“校企协同，思政引领，资源共享，动态建设”的原则，紧跟数字经济背景下企业营销新趋势，以职业标准与岗位需求为导向，融合数字营销师职业技能等级考试内容，以项目为载体，以典型工作任务为抓手，以信息化技术为支撑，以营销策划工作流程为主线设计教材内容。同时，鼓励学生积极参加创新创业比赛，以赛促学，边赛边学，引导学生用自己的营销策划能力助力实现“中国梦”。

4聚焦三教改革，契合数字时代学习需求

本教材内容新颖，体例创新，构建了知识、技能、思政“三元融合”的知识体系。项目引领，任务驱动，每个项目开篇均引入真实的企业营销策划案例，设计了“边讲边练”“即兴思考”，引导学生“做中学，学中做”。教材配套建设浙江省精品在线开放课程，扫描本页下方二维码即可在线学习该课程，内含500多分钟70多个微课视频，1000多个案例库、试题库、实训任务等内容，具有丰富的数字资源，满足数字时代下移动学习新需求。

本教材由浙江经贸职业技术学院、浙江经济职业技术学院和安徽审计职业学院联合开发，由长期从事市场营销专业教学的教师、省级职业教育教师教学创新团队成员共同编写。本教材由浙江经贸职业技术学院梁海红教授主编,由浙江经贸职业技术学院颜青教授审稿，彭金燕、冯亚伟、何雪英、占昌煜、吴爱珍等参与编写。上海星巴克咖啡经营有限公司、浙江农资集团、网易云等知名企业策划部、运营部主管参与大纲指导、案例编写和实训任务单编制，并提供部分一线案例资源，在此表示衷心的感谢！

本书是“十四五”职业教育国家规划教材、浙江省“十三五”新形态教材，同时也是浙江省高校“十三五”优势专业（市场营销）建设项目的重要建设成果，并得到了清华大学出版社的大力支持。本书在编写中参考了相关的文献资料，这些文献资料给教材写作提供了有益的启示，在此向这些文献作者表示感谢！限于编者水平所限，书中还有不足之处，敬请广大读者批评指正。

编者

2024年1月

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