随着数字经济的迅猛发展，创新与创业的深度融合已成为推动社会进步和经济发展的关键力量。在这一过程中，数字技术、数字经济被视为科技革命和产业变革的前沿领域，是国际竞争的新焦点。互联网、大数据、云计算、人工智能、区块链等技术的快速创新和广泛应用，正在深刻地改变着全球创新格局和经济结构，为创业者提供了前所未有的机遇，也带来了技术和认知上的挑战。在这样的大背景下，培养能够适应、胜任并引领数字时代的企业家，成为教育领域的一项重要任务。

数字技术不仅仅是创新创业的工具，还在不断重塑创新创业的主体、过程和边界。这种技术的社会物理性使其能够深入社会的各个层面，为推动创新活动提供无限可能性。而数字经济的发展依赖于数字人才的驱动。在数字时代，能够胜任并引领创新的企业家成为推动新发展格局、建设现代化经济体系、实现高质量发展的关键资源。面对这些变革，创业教育、创业课程和创业教材亟须更新，以适应数字时代对创新创业人才的新要求。本书正是在这样的时代背景下应运而生的。书中特别强调了数字化与创业过程的实践演练，以确保创业者能够掌握在数字时代成功创业所需的关键技能和知识，旨在培养具有爱国精神、创新能力、诚信品质、社会责任感和国际视野的企业家。

本书的核心目标是构建一个全面的数字化创新创业教育体系，它不仅涵盖了理论知识的深入剖析，还融入了丰富的实践案例分析，为读者提供了一个实用的数字化创新创业管理框架。本书精选了众多在中国市场上取得显著成就的企业案例，涵盖电子商务、通信科技、生态修复等多个行业。这些案例不仅展示了企业在数字化转型中的成功实践，也反映了企业在不同领域中所面临的挑战。通过案例研究和模拟演练，使读者能够在真实或模拟的商业环境中体验和学习数字化创新创业的过程。这种实践导向的方法论有助于读者理解数字化技术如何转化为实际的商业策略，以及如何在不断变化的市场环境中保持竞争力。

在内容编排上，本书致力于将创新创业教育与思想政治教育相结合，强调在培养创业技能的同时，也要注重价值观念的塑造。本书不仅系统介绍了数字化创新创业的理论和实践，还融入了社会主义核心价值观和创新创业伦理。这种融合促使读者在追求经济利益的同时，也能够坚守道德底线，具备良好的社会责任感和使命感，进而成为具有国际竞争力的创新创业人才。

本书还特别关注数字化创业渠道的发展，分析了互联网、大数据、人工智能等技术如何推动创新创业渠道的变革。通过介绍这些渠道的应用场景和操作方法，读者可以掌握如何有效利用数字化工具来整合资源、拓展市场、提升竞争力，从而在创新创业的道路上取得成功。

编写这本书的过程是一次充满挑战与机遇的“创业”之旅。在这个过程，我们有幸得到了内蒙古工业大学众多教师的鼎力支持。张璐教授在本书的编写过程中发挥了核心领导作用，对全书内容进行了总体规划，确保了知识体系的连贯性和系统性。本书的具体编写分工如下：张璐教授编写第1章和第11章，崔敏杰副教授编写第4章和第12章，张强老师编写第2章和第3章，武敏老师编写第5章和第8章，黄荟婕博士编写第6章和第9章，赵爽博士编写第7章和第10章。最后，苏敬勤教授和崔敏杰副教授对全书的修订稿进行了最终校改。此外，史珂、贾浩、薛海彦、方巧悦、赵宇蓉、王欣悦、刘镇韬、王晨曦、戈福利等研究生在数据收集和整理方面提供了宝贵的支持，他们的努力为本书的顺利完成奠定了基础。

在数字时代，创业的理论与实践正经历着日新月异的变化，本书虽然凝聚了我们的努力和智慧，但我们也清醒地认识到，它必然存在众多不足之处。我们真诚地期待读者的批评、反馈和建议。这些宝贵的意见将被视为我们持续创新和创业过程中的“数据资产”。我们的目标是培养能够适应并引领数字时代的企业家。为了实现这一愿景，我们将持续关注数字经济的最新动态，不断吸收新的知识和技术，以期在未来的版本中提供更加丰富、深入的洞察和指导。

编  者

2024年3月