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本书是清华大学计算机科学与技术系开设的“多媒体技术基础与应用”课程的实验辅导教材。由于多媒体课程的实验环节和多媒体技术的最终应用结合得非常紧密,因此实验成为教学中的重要环节。本书结合一组多媒体网页的制作设计了七个实验,并对实验中多媒体作品的设计和制作过程进行了讲解,介绍了相关理论知识和制作多媒体作品的典型软件Adobe Photoshop,Cool Edit Pro,Midisoft Studio,Adobe Premiere,GIF Construction Set Professional和网页编著工具Microsoft FrontPage的使用方法。本书通过多媒体实例制作过程的讲解和分析,帮助读者掌握多媒体作品的设计思路和通用制作流程,以便更形象、深刻地理解多媒体技术的理论知识。 本书第1章对网络基本使用进行了辅导讲解;第2章讲解了多媒体网页的结构和内容设计方法;第3~6章分别讲解了声音、图像、动画、数字电视图像的设计和制作过程;第7章讲解网页编著的方法,并将前面几章中制作的多媒体节目片段组织在一个网页上,构成完整的多媒体网页作品。 在各章实验辅导中,我们都简要介绍了相关理论。与本课程教材《多媒体技术基础》(林福宗编著,清华大学出版社出版)一书中所述理论相比,本书中的理论较为浅显、简要和实用,与实验结合得比较紧密。所以本书既可作为“多媒体技术基础与应用”课程的配套教材,亦可单独使用。 本书既可作为林福宗编著的《多媒体技术基础》一书的配套实验教材,也可供学习多媒体制作的人员自学使用。

“多媒体技术基础与应用”是清华大学计算机科学与技术系开设的、面向全校学生的第一门网上课程。这门课程自1998年开设以来受到了清华同学的广泛欢迎。为了帮助对多媒体技术与应用感兴趣的人们更好地学习这门课程,我们编写了本辅导教材。 在“多媒体技术基础与应用”课程中,需要学生亲自动手进行多媒体作品的制作,以加深对理论知识的理解;同时学习制作多媒体作品的方法,掌握多媒体技术应用的技巧。掌握多媒体技术的理论是学习的一个重要方面,亲自动手实验是从理论到实践的重要一步;而且学习多媒体技术的最终目的还是要将它应用到实践中去。多媒体课程的实验环节和多媒体技术的最终应用结合得非常紧密,这是多媒体课程教学的重要特色之一,也是这门课程吸引学生的一个重要原因。 在本书中,我们有选择地介绍了一些用于制作图像、动画、声音和数字电视图像的典型软件产品: Adobe Photoshop,Cool Edit Pro,Midisoft Studio,Adobe Premiere,GIF Construction Set Professional和网页编著工具Microsoft FrontPage的使用方法。介绍这些软件产品的使用方法是为了帮助初学者尽快熟悉多媒体制作工具的使用环境。在新软件层出不穷、旧软件升级换代频繁的时代,掌握一种或几种软件的使用方法并不是学习的最终目的。我们希望通过一些多媒体实例制作过程的讲解和分析,帮助有志于学习多媒体制作的人掌握多媒体作品的设计思路和通用制作流程,这才是最重要的。 我们的另一个重要目的是要帮助学习者更好地掌握理论知识和应用理论知识,这一思路贯穿于本书的实验设计与讲解中。比...

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第1章实验1网络基本使用1

1.1因特网概要1

1.1.1因特网的历史演变1

1.1.2TCP/IP参考模型2

1.1.3IP地址3

1.1.4子网4

1.1.5域名系统5

1.2电话拨号上网和通过局域网连接6

1.2.1通过局域网连接6

1.2.2电话拨号上网9

1.3万维网12

1.3.1WWW12

1.3.2URL13

1.3.3HTTP13

1.3.4HTML14

1.4浏览器15

1.4.1Microsoft Internet Explore使用简介15

1.4.2Netscape Communicator使用简介20

1.4.3在万维网上查找信息24

1.5文件传输24

1.5.1FTP简介24

1.5.2利用浏览器进行文件传输26

1.5.3利用CuteFTP进行文件传输27

1.6远程登录与电子公告板31

1.6.1远程登录31

1.6.2电子公告板和Cterm31

1.7电子邮件33

1.7.1申请一个电子邮箱34

1.7.2使用Netscape Messenger接收电子邮件35

1.7.3使用Microsoft Outlook Express接收电子邮件37

1.8申请网页空间41

1.8.1选择网页服务器41

1.8.2申请一个免费网页空间42

第2章实验2多媒体网页策划45

2.1多媒体网页概述46

2.1.1网页类型46

2.1.2网页媒体元素和超媒体48

2.1.3网站中常见的部件49

2.2网页制作流程51

2.2.1内容设计51

2.2.2结构设计51

2.2.3... 查看详情

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