本书是清华大学出版社出版的《数据结构－用面向对象方法与C＋＋语言描述》主教材的配套教学参考书，本书首先介绍了“数据结构”课程的学习指导和考试指导；然后，从每章的“复习提要”、“难点和重点”开始，给出主教材中绝大多数习题的解析和参考答案；最后，针对每章涉及的概念，又补充了一部分练习。　本书可作为大学计算机专业“数据结构”课程的教学参考书，也可供参加硕士、博士、工程硕士研究生入学考试的考生以及计算机应用技术人员参考。

“数据结构”是有关计算技术及信息管理技术专业的一门必修的核心课程。“数据结构”课程的任务是讨论在应用问题求解时数据的逻辑组织、在计算机中的存储实现以及相关操作的算法。“数据结构”课程的目的是使学生掌握在实际问题解决过程中如何组织数据、如何存储数据和如何处理数据的基本方法，为进一步学习后续课程，以及为以后从事软件开发和应用打下坚实的基础。 本书是清华大学出版社出版的“清华大学计算机系列教材”《数据结构(用面向对象方法与C++语言描述)》和“教育部人才培养模式和开放教育试点教材”《数据结构》的配套教材，提供了学习“数据结构”的一些指导性建议和考试的样例。它给出主教材中绝大多数习题的参考答案和分析，还针对基本概念补充了一些知识性的练习，对于复习和准备考试的学生有一定参考价值。但对于正在学习“数据结构”课程的学生，应以掌握知识和培养能力为主，不应过多地依赖现成的习题解答。本书只应作为一个参考，不应当作拐杖。 当前，数据结构的教授方法有两种。一种是注重数据结构本身的知识体系，认为“数据结构”课程应以学生是否能掌握在应用开发中如何组织、存储、变换数据为主，使用什么语言描述数据结构和算法都可以。持这种观点的教材多以类Pascal、类C或其他伪码作为数据结构和算法的描述工具。另一种是注重数据结构的工程应用，直接以某种可以在计算机上实现的语言来描述数据结构和算法。随着软件开发技术的发展，后一种数据结构的教学方法在国际上普遍得到认可。因为面向对象的软件分析和设计方法已经成为软件开发的主流方法，如果学生在学习数据结构和程序设计的课程时养成一种动辄用面向过程的传统方法解决问题的习惯，将来学习面向对...