


定价:23元
印次:1-6
ISBN:9787302114444
出版日期:2005.08.01
印刷日期:2008.02.19
图书责编:刘美玉
图书分类:教材
《基础会计学》是会计专业的基础课程,也是财经类院校各专业的必修课程。本书在编写过程中,立足于“基础”二字,着重阐述会计的基本理论、基本方法和基本技能,将理论与实践有机地结合起来,力求突出培养学生的应用技能。 特色: ◆ 内容新颖,选材适度。本教材以《中华人民共和国会计法》、《企业财务会计报告条例》、《企业会计准则》和《企业会计制度》为依据,所举实例均为最新的、规范的会计处理方法,紧密联系会计工作实际,会计理论的阐述以够用为度,同时考虑到同其他专业会计课程的衔接,难易适中,详略得当。 ◆ 实用性强,便于自学。本教材着重突出实用性,所举实例均来源于企业实际会计工作,图文并茂,有助于增强学生的感性认识,有利于满足涉及会计工作的需要。在语言表达上,力求通俗易懂,言简意赅,会计核算过程条理清晰,循序渐进,更有利于学生自学。 ◆ 学用结合,教学相长。为巩固各章所学知识的重点和难点,在每章都附有大量的、形式多样的配套练习题,以利于学生巩固所学知识,增强动手能力,提高业务技能。 本教材适用于财经类本科、高职高专、成人高等教育院校及其他相关院校的基础会计课程,同时,也可作为非专业会计人员和有志于从事经济管理工作人员的自学教材。 简明目录: 1.总论/2.会计科目与账户/3.复式记账/4.复式记账的应用/5.账户分类/6.会计凭证/7.会计账簿/8.财产清查/9.财务会计报告/10.账务处理程序/11.会计基础工作规范
前言 为适应高等教育迅猛发展的需要,为21世纪的中国培养各层次专门的会计人才,以满足中国经济发展的需要,我们特地组织编写了这本《基础会计学》教材。 《基础会计学》是会计专业的基础课程,也是财经类院校各专业的必修课程。本书在编写过程中,立足于“基础”二字,着重阐述会计的基本理论、基本方法和基本技能,将理论与实践有机地结合起来,力求突出培养学生的应用技能。因此,与其他教材相比较,本书具有如下特点: 1 内容新颖,选材适度。本教材以《中华人民共和国会计法》、《企业财务会计报告条例》、《企业会计准则》和《企业会计制度》为依据,所举实例均为最新的、规范的会计处理方法,紧密联系会计工作实际,会计理论的阐述以够用为度,同时考虑到同其他专业会计课程的衔接,难易适中,详略得当。 2 实用性强,便于自学。本教材着重突出实用性,所举实例均来源于企业实际会计工作,图文并茂,有助于增强学生的感性认识,有利于满足涉及会计工作的需要。在语言表达上,力求通俗易懂,言简意赅,会计核算过程条理清晰,循序渐进,更有利于学生自学。 3 学用结合,教学相长。为巩固各章所学知识的重点和难点,在每章都附有大量的、形式多样的配套练习题,以利于学生巩固所学知识,增强动手能力,提高业务技能。 本教材适用于财经类本科、高职高专、成人高等教育院校及其他相关院校的基础会计课程,同时,也可作为非专业会计人员和有志于从事经济管理工作人员的自学教材。 本教材由刘晓民、赵捷任主编,李生、李楠任副主编。本教材共11章,各章的执笔人员依次如下:李楠(第一、十一章),刘晓民(第二、三、四、五章),李生(第六、七章),戴绍栋(...
第一章总论1
第一节会计的涵义1
第二节会计对象与会计要素5
第三节会计职能与会计方法9
第四节会计学与会计学科体系14
练习题16第二章会计科目与账户18
第一节会计等式18
第二节会计科目22
第三节会计账户26
练习题28第三章复式记账32
第一节复式记账原理32
第二节借贷记账法33
练习题42第四章复式记账的应用46
第一节工业企业生产经营活动的特点46
第二节资金筹集业务的核算47
第三节供应过程的核算51
第四节生产过程的核算59
第五节销售过程的核算69
第六节财务成果的核算79
练习题92第五章账户分类98
第一节账户分类的意义98
第二节账户按经济内容的分类98
第三节账户按用途结构的分类102
练习题115第六章会计凭证119
第一节会计凭证的意义和种类119
第二节原始凭证的填制和审核126
第三节记账凭证的填制和审核131
第四节会计凭证的传递和保管135
练习题137目录〖〗[]基础会计学[]第七章会计账簿140
第一节会计账簿概述140
第二节账簿的设置与登记146
第三节对账和结账161
第四节账簿的更换与保管165
练习题165第八章财产清查169
第一节财产清查的意义和种类169
第二节财产清查的方法171
第三节财产清查结果的账务处理177
练习题179第九章财务会计报告183
第一节财务会计报告概述183
第二节资产负债表191
第三节利润表199
第四节现金流量表203
第五节会计报表附注206
练习题209第十章账务处理程序213
第一... 查看详情






