本书是“计算机组成原理”课程的实验指导用书，共分4章。第1章重点说明教学计算机可以支持的教学实验项目。第2章、第3章简单介绍TEC2000系列教学计算机硬件系统、软件系统的功能、组成和实现技术。第4章讲解教学计算机的指令一级和微体系结构一级的软件模拟系统的功能和教学实验。 本书是《计算机组成与设计》、《计算机组成原理》和《计算机组成与体系结构》教材的配套用书，也可以作为高等院校计算机或相关专业的“计算机组成原理”课程的实验指导教材，并可供从事与计算机业务相关的生产、科研人员及其他人员参考。

本书是“计算机组成原理”课程的实验指导教材，针对的实验设备是TEC2000系列教学计算机系统。作为第2版，对第1版内容进行了重大修改。主要变动是取消了第1版中的第1章，把其中的一部分内容合并到主教材中。第2版对教学实验项目讲解得更详细，针对TEC2000系列教学机，简化了对硬件系统的说明，补充了对软件系统构成和实现技术的介绍，增加了对两个层次上的软件模拟系统的功能和教学实验的说明。具体内容划分在4章中。 本书的第1章比较详细地说明了TEC2000系列教学计算机支持的教学实验项目，包括每项实验的操作环境和必要的技术说明、实验目的和内容、实验要求等，使每项实验有更好的针对性和可操作性。这一章还特别增加了使用GAL20V8与MACH器件完成组合逻辑或时序逻辑的线路实验的内容，为下一步学习计算机组成原理打好线路知识的基础。 本书的第2章以技术资料的形式给出了TEC2000系列教学计算机的硬件组成和实现技术，包括运算器、控制器、内存储器、串行接口和中断线路等全部功能部件，但本章未对设计过程和运行原理等知识作过多说明，这些内容集中安排在主教材中。 本书的第3章介绍了TEC2000系列教学机的软件构成，包括监控程序、PC机仿真终端程序和交叉汇编程序的使用方法。其中重点解释了监控程序的总体结构，并以程序框图和简单说明的方式介绍了监控命令的实现算法，提供了带有详细注释的监控程序清单。本章还介绍了教学机支持的BASIC语言的功能和程序设计，使教学计算机完整地涵盖了计算机系统全部6个层次的基本内容，并介绍了使用软件子程序完成浮点数据运算的技术。 本书的第4章分别从指令和系统的层次、...