本书使用Visual C# 2010详细介绍了如何以C#语言进行面向对象编程，把有关面向对象的内容贯穿其中，使初学程序开发的读者能够逐步体会并深刻理解“对象”技术的强大功能。同时，还引入了事件的处理与GUI的使用等。通过对这些内容的不断学习，学生们将逐步掌握GUI的创建。全书用两章的篇幅通过一个具体的实际应用程序实例讲述使用ADO.NET与SQL访问数据库的编程技术。通过多个详尽的案例分析，使学生能够尽快地掌握面向对象的编程技巧。此外，书中提供了大量与开发相关的技术要点，同时配合实用、有效的GUI应用程序，使读者能够迅速掌握并巩固所学到的知识。本书汲取了很多来自实际编程中的体验，这将为培养读者获得良好的编程习惯打下一个坚实的基础。 本书可作为高职高专计算机专业和高等技术型院校相关专业进行 C#编程语言教学的教材，也可供程序设计与开发人员参考。

第2版 前言 　　C# 是一种简洁、类型安全的面向对象的语言。C# 语法表现力强，而且简单易学。任何熟悉 C、C++ 或 Java 的人都可以立即上手。了解上述任何一种语言的开发人员通常在很短的时间内就可以开始使用 C# 高效地进行工作。C# 语法简化了 C++ 的诸多复杂性，并提供了很多强大的功能，例如属性(充当私有成员变量的访问器)、索引器、委托、Lambda 表达式和匿名方法等，这些都是 Java 所不具备的。C# 的生成过程比 C 和 C++ 简单，比 Java 更为灵活。没有单独的头文件，也不要求按照特定顺序声明方法和类型。Visual C# 2010 提供了高级代码编辑器、方便的用户界面设计器等许多工具，使用户可以更轻松地在 C# 语言 4.0 版和 .NET Framework 4 版的基础上开发应用程序。 　　近年来，各高职院校和应用型本科院校对计算机课程进行了改革，很多教学方法都被提了出来，也出现了项目课程和项目教材。但一般项目课程存在忽视理论知识或理论知识被割裂、零散化的倾向，存在基础理论知识讲解与项目实践相分离或不能够有机融合的诟病，企业真实项目存在不易学习的缺点。在教学实践中，我们认识到，在组织教学内容，向学生传授知识、方法和技术时，一定要符合学生的认知规律，一定要符合教学规律，这样才能够取得好的效果。在项目课程中，让学生做项目的目的不只是完成项目，不只是为做项目而做项目，而是通过学生完成项目，掌握项目背后包含的原理、方法、技术和知识点，能够让学生做到举一反三。这就是我们的真正目的。学生在完成项目任务时，不仅要让学生明白做什么？怎么做？而且要让学生...