本书以典型的数控设备为主要教学载体，从分析数控维修岗位的要求和工作内容入手，并依据数控维修职业标准，充分考虑国内流行数控系统和学校实训设备的实际，以FANUC系统和西门子系统为主进行编写。 本书共分6个章节模块进行编写，包括典型数控系统及系统调试技术、数控机床的电气故障诊断与维修、PLC控制故障诊断与维修、进给伺服系统故障诊断与维修、主轴控制系统故障诊断与维修、数控机床机械结构故障诊断与维修，每个章节模块下分几个课题，而每个课题也由几个项目任务组成，每个项目都采用一体化项目引领的编写模式，包含项目任务、相关知识、项目实施、项目测评等，项目任务难度由简单到复杂，由易到难。本书内容丰富，实用性强，版式新颖，图文并茂，方便阅读。 本书可作为高职高专数控、机械制造、模具、机电一体化等相关专业教材，也可作为各类数控技术的培训教材，还可以作为从事数控机床操作、编程、装配和维修等工程技术人员的参考书。

维修电工高级技师，2009年晋升为教授级高级讲师

“数控机床故障诊断与维修技术”是机电一体化技术专业的核心课程，在课程体系中占据非常重要的地位。本课程以典型的数控设备为主要教学载体，以机床类制造业企业中的电气装配工、数控机床调试工、数控机床调试工程师、数控机床维护工和数控系统维修工程师等五大相关岗位为目标，主要培养学生了解典型数控系统及数控机床的电气故障诊断与维修、PLC控制故障诊断与维修、进给伺服系统故障诊断与维修、主轴控制系统诊断与维修、机械结构故障诊断与维修等职业技术能力，提高学生的职业素养和创新能力。 “数控机床故障诊断与维修技术”课程，其主要的载体就是数控机床，而数控机床是一种综合应用了计算机技术、自动控制技术、自动检测技术、精密机械设计和制造等先进技术的高新技术产物，是技术密集度及自动化程度都很高的、典型的机电一体化产品。因此，本课程是一门综合技术强的课程，与其他各课程之间衔接紧密。 要学好本课程，需要了解数控机床的机械结构，懂得数控机床操作方法，还应有比较宽的机、电、气、液的专业知识，这样才能综合分析，判断故障的根源，正确地进行维修，保证数控机床的良好运行状况。 因此，本课程应尽量安排在数控专业基础课和大部分数控专业课程后面，在学习完计算机应用基础、电工电子技术、电气控制与PLC、机械设计基础、设备控制基础、数控设备与编程、数控机床操作实训等课程，具备一定的理论与实践技能基础上，进行该课程的学习，效果更好。 “数控机床故障诊断与维修技术”课程中，无论是数控机床的故障诊断，还是维护与保养，都需要用到机械与电子技术知识理论及实践技能； 在数控机床的调试与维护中，还需具备使用计算机的能力...