本书是计算机科学与技术、数字媒体技术及其相关专业本科生“汇编语言程序设计”课程的教材，是与同时出版的《汇编语言程序设计》（清华大学出版社）配套的上机实习指导。本书特别适合应用型本科生使用，也可供高职高专和各行各业计算机工作人员作为自学汇编语言程序设计的重要参考书。 全书贯穿学以致用的指导原则，注重实例教学，通过大量实例引导读者由易到难一步步掌握汇编语言程序设计的核心技术。全书共分12个实验，用多种工具、多种方法，从不同角度，用大量实例描述了汇编语言程序的编辑、连接到执行和调试的方法与步骤。为了强化训练，在每个实验中还配有上机例题和练习题。

朱耀庭，男，1944年生，1969年毕业于南开大学数学专业，南开大学信息学院计算机科学系教授、博导，现任南开大学滨海学院计算机科学系主任，主要研究方向：多媒体技术、应用软件开发 主要讲授课程：多媒体技术、汇编语言程序设计、C语言程序设计、计算机图形学等。

“教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见”（教高［2007］1号）指出： “提高高等教育质量，既是高等教育自身发展规律的需要，也是办好让人民满意的高等教育、提高学生就业能力和创业能力的需要”，特别强调“学生的实践能力和创新精神亟待加强”。同时要求将教材建设作为质量工程的重要建设内容之一，加强新教材和立体化教材的建设； 鼓励教师编写新教材，为广大教师和学生提供优质教育资源。 　　“21世纪高等学校计算机应用型本科规划教材精选”就是在实施教育部质量工程的背景下，在清华大学出版社的大力支持下，面向应用型本科的教学需要，旨在建设一套突出应用能力培养的系列化、立体化教材。该系列教材包括各专业计算机公共基础课教材； 包括计算机类专业，如计算机应用、软件工程、网络工程、数字媒体、数字影视动画、电子商务、信息管理等专业方向的计算机基础课、专业核心课、专业方向课和实践教学的教材。 　　应用型本科人才教育重点是面向应用、兼顾继续深造，力求将学生培养成为既具有较全面的理论基础和专业基础，同时也熟练掌握专业技能的人才。因此，本系列教材吸纳了多所院校应用型本科的丰富办学实践经验，依托母体校的强大教师资源，根据毕业生的社会需求、职业岗位需求，适当精选理论内容，强化专业基础、技术和技能训练，力求满足师生对教材的需求。 　　本丛书在遴选和组织教材内容时，围绕专业培养目标，从需求逆推内容，体现分阶段、按梯度进行基本能力→核心能力→职业技能的培养； 力求突出实践性，实现教材和课程系列化、立体化的特色。 突出实践性。丛书编写以能力培养为导向，突出专业实践教学内容，为有关专业实习...