本书是在原《财务管理》的基础上进行全方位修改而形成的，它继承了愿书的基本逻辑，同时根据远程教学的基本要求进行了全新的设计。其目的在于进一步强调基本理论、基本知识和基本方法，以便更好地适应开放式教学的需要。

王斌，男，1965年11月出生于安徽歙县，先后毕业北京商学院会计系（学士、硕士）和财政部财政科学研究所（博士）。现为北京工商大学商学院财务系教授，兼任中国会计学会理事及“管理会计专业委员会”副主任、中国成本研究会常务理事、美国管理会计师协会（IMA）中方顾问专家、对外经贸大学国际商学院校外博士生导师等。主要研究领域为集团治理与财务管理、管理会计与控制等，讲授《Corporate Finance》、《财务基础理论》等课程；出版《公司财务理论》（2015）、《股权结构论》（2001）、《公司预算管理研究》（2007）、《企业集团财务》（2011）、《战略成本管理》（2003）、《预算管理手册》（2007）等专（译）著，在《经济研究》、《管理世界》、《会计研究》、《中国会计评论》等刊物发表学术论文40学篇，涉及公司治理与财务分层理论、预算管理模式、企业集团财务理论体系等学术领域。此外还为大型企业集团提供财务咨询服务，并兼国资委外部董事及多家上市公司独立董事。

| 前 言 说实话，写一本好的教材是件很难的工作。国外一些知名教授之所以很知名，往往是以教材立足的，他们搭建持续稳定的写作团队，持之以恒、修订翻新，以使教材常用常新、流芳于世。当然，衡量一本教材好与不好、适用与不适用，也缺乏统一的衡量标准。从多年本科教学实践的沉淀与思考中我们感受到，一本高质量的教材大体需要满足以下条件：一是逻辑清晰，即能合理梳理所在学科的基础理论框架、明确学科内核；二是知识全面，即在学科逻辑基础上，全面展示教学应涉及的最基础、最核心的学理知识体系；三是方便教学，即让教材既有利于老师授课时“教”，也方便于学生课后“学”，激发教与学的热情；四是与时俱进，即在学理基础上，使教材内容既体现理论研究前沿成果，同时也能使其贴近现实、贴近社会，让教师与学生看得见、摸得着，具有现实带入感、亲近感，从而达到常用常新。看来，写一本好的教材既费力，其结果又极可能并不讨好（从写作者的功利角度，教材写作并不算科研成果）。既然如此，那么为什么不直接引入并采用国外现成的最流行、被公认为最好的教材？这样的疑问显然并不多余。三思之后的答案也许有理有力：对于大多数应用学科（尤其是诸如经管类学科）来讲，国外的现实终究发生在国外，学生未必能看得见、摸得着，相反中国的应用实践则是鲜活可触的；另外，除了学科原理上的某些共性外，中国的社会背景、学理应用场景等在一定程度上有其独特性。可见，引进并照搬国外教材不是说不可行，但从多年的教、学实践看，教学效果往往并非如愿。 回到财务管理学科及《财务管理》教材，尽管上述问题困惑多年，但大多数高校的解决办法仍然是自编或引用国内同行写作的教材。我们也不例外。在...